Une histoire de l’éducation physique dans les instituts médico-éducatifs 1838-1909
De la gymnastique médicale à l’éducation physique scolaire
Abstract
Pour contribuer à une meilleure représentation des espaces de pratiques physiques et sportives, nous avons souhaité remonter aux sources. Avec ce livre, nous voulons décrire et comprendre la constitution d’une pratique de l’activité physique pour les enfants et adolescents déficients intellectuels. Il s’agit de repérer et analyser la façon dont se sont constitués et agencés les savoirs : « L’épistémologue doit donc trier les documents recueillis par l’historien. Il doit les juger du point de vue de la raison et même du point de vue de la raison évoluée » (Gaston Bachelard, La Formation de l’esprit scientifique). Nous voulons comprendre le présent par une étude du passé essentiellement critique.
Keywords
sport; handicap; activité physique; déficience intellectuelle; gymanstique médicaleWebshop link
https://www.7switch.com/fr/ebo ...ISBN
9782840164432, 9782840163312Publisher
Presses universitaires de Paris NanterrePublisher website
http://books.openedition.org/pupoPublication date and place
Nanterre, 2019Series
Collection de l’INSHEA,Classification
Higher & further education, tertiary education
Higher education, tertiary education