Un acercamiento a las concepciones más actuales sobre competencias y su manifestación en la enseñanza de la lengua materna
Contributor(s)
Zamudio Tobar, Gladys (editor)
Salazar Ríos, William (editor)
Version
PublishedLanguage
SpanishAbstract
Un acercamiento a la concepción de competencias en el siglo XXI implica hacerlo no solo desde lo teórico conceptual sino también desde su comprensión social a partir de cómo se logra que cada individuo las incorpore como resultado de la preparación alcanzada. Por ende, este término, concebido desde saberes lingüísticos, psicológicos y socioculturales, adquiere diversas connotaciones, pues no se asocia a una sola esfera de la actividad humana. Precisamente el carácter polisémico del término contribuye a declarar lo complejo que resulta un acercamiento al mismo.
Keywords
Escritura; Enseñanza; Promoción de la lectura; Promoción de la escritura; PedagogíaISBN
978-958-8920-72-6Publisher
Universidad Santiago de CaliPublisher website
https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/indexPublication date and place
Colombia, 2017-01Classification
Writing and editing guides
Pages
115-133
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as
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