Digitales Kapital im Einsatz : Eine Ethnografie zur Transformation digitaler Praktiken in der Kunstausbildung

Gisler, Priska; Hadorn, Laura; Hipp, Anna; Ryffel, Priska

doi:10.14361/9783839464359

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Author(s)

Gisler, Priska

Hadorn, Laura

Hipp, Anna

Ryffel, Priska

Collection

Swiss National Science Foundation (SNF)

Language

German

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Abstract

In den Ausbildungen an Kunsthochschulen werden seit einiger Zeit verstärkt Fragen zum Verhältnis zwischen digitalen und analogen Praktiken, zwischen technischem Know-how und künstlerischer Idee sowie zwischen hochschulischen Angeboten und individuellen Handlungsorientierungen diskutiert. Anhand von Abschlussarbeiten in Kunst, Design und Kunstvermittlung untersuchen die Autorinnen, welche digitalen Praktiken Studierende einsetzen, auf welche Kompetenzen und Kenntnisse sie dabei zurückgreifen und wie ihr Einsatz bewertet wird. Damit zeigen sie potenzielle Zusammenhänge zwischen dem Diskurs zur digitalen Transformation und den Bildungschancen Kunststudierender auf.

URI

https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/93938

Keywords

Kunst; Digitalisierung; Kunsthochschule; Digitale Praxis; Hochschuldidaktik; Bildungschancen; Abschlussarbeit; Technik; Transformation; Kultur; Schweiz; Medien; Internet; Bildungsforschung; Digitale Medien; Mediensoziologie; Universität; Medienwissenschaft; Bildung; Kultursoziologie; Art; Digitalization; University Didactics; Educational Careers; Thesis; Technology; Culture; Switzerland; Media; Educational Research; Digital Media; Sociology of Media; University; Media Studies; Education; Sociology of Culture; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies