Wie wir uns an der Universität aufführen
Zur performativen Wechselwirkung von Hochschule und Gesellschaft

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Author(s)
Suchard, Anna
Language
GermanAbstract
Alles, was sich zwischen Menschen vollzieht, ist performativ wirksam und kann daraufhin überprüft und (um-)gestaltet werden. Die Wechselwirkungen zwischen der Performativität akademischer und gesellschaftlicher Wirklichkeiten bleiben jedoch häufig unterreflektiert. Anna Suchard zeigt, dass sich insbesondere zwischen den impliziten Normativitäten des zunehmend linearisierend agierenden Hochschulbetriebs und gesellschaftlich formulierten Zielen enorme Widersprüche bilden. Ihre dramaturgische Analyse, wie die konkrete Herstellung dieser Wirklichkeiten geschieht, lässt die Widersprüche sichtbar und verhandelbar werden - Rückenwind für all jene, die sich für eine ernst gemeinte Inter- und Transdisziplinarität einsetzen.
Keywords
Performativität; Performanz; Universität; Gesellschaft; Digitaler Wandel; Dramaturgie; Diversität; Epistemologie; Bildungsphilosophie; Prekarisierung; Ethnografie; Aufführungsanalyse; Körperwissen; Implizites Wissen; Wissenschaft; Bildung; Wissenschaftssoziologie; Bildungsforschung; Theaterwissenschaft; Soziologie; Performativity; Performance; University; Society; Digital Change; Dramaturgy; Diversity; Epistemology; Precarity; Ethnography; Performance Studies; Body Knowledge; Implicit Knowledge; Science; Education; Sociology of Science; Educational Research; Theatre Studies; Sociology; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education; thema EDItEUR::P Mathematics and Science::PD Science: general issues::PDR Impact of science and technology on society; thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of educationISBN
9783839461945, 9783837661941Publisher
transcript VerlagPublisher website
http://www.transcript-verlag.dePublication date and place
Bielefeld, 2022Imprint
transcript VerlagSeries
Edition Kulturwissenschaft,Classification
Higher education, tertiary education
Impact of science and technology on society
Philosophy and theory of education

