Experiencia de Educomunicación Como Estrategia en Procesos de Resocialización de Jóvenes Infractores en el CFJ Buen Pastor-Cali

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https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/catalog/view/85/104/1589
Author(s)
Behar Leiser, Olga Grace
Buitrago Parias, Sandro Javier
Castillo Muñoz, Leydi Johana
Jordán Trochez, Marisol
Contributor(s)
Olaya Garcerá, Jorge Eliecer (editor)
Version
Published
Language
Spanish
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Abstract
El Proyecto fue orientado a la creación de productos periodísticos que generaran cambios en los adolescentes infractores. 90 estudiantes de Comunicación, como talleristas, trabajaron directamente con esta población para realizar esos materiales. Esto significó un aporte al proceso de resocialización y una oportunidad para contribuir a la formación integral de los menores, despertando nuevas sensibilidades y desarrollando competencias que mitigaron problemáticas sociales. Con este enfoque, el proyecto se estructuró desde el campo de la educomunicación y el periodismo. Los jóvenes infractores ganaron liderazgos positivos y fueron capaces de reflexionar sobre sí mismos y sobre su futuro.
Book
Proyección e Innovación Social Vol. 1
URI
https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/91433
Keywords
Sociología; Desarrollo social; Innovación social; Investigación social
DOI
10.35985/9789585522046.5
ISBN
978-958-5522-04-6
Publisher
Universidad Santiago de Cali
Publisher website
https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/index
Publication date and place
Colombia, 2018-08
Classification
Business innovation
Pages
73-92
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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