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dc.contributor.authorMacha, Hildegard
dc.contributor.authorBrendler, Hildrun
dc.contributor.authorRömer, Catarina
dc.date.accessioned2021-02-10T12:58:18Z
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2019-11-19 03:00:30
dc.date.submitted2020-04-01T09:27:07Z
dc.identifier1006414
dc.identifierOCN: 1135847126
dc.identifierhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/23730
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/36692
dc.description.abstractEs gelingt, mit Geschäftsführungen, Führungskräften und MitarbeiterInnen der beteiligten Unternehmen Segregationsprozesse auf der strukturellen Ebene der Organisation, der interaktionalen Ebene des „doing gender“ und des „doing difference“ zu thematisieren und Perspektiven, Regeln und Programme für eine gender- und diversitygerechte Unternehmenspraxis zu entwickeln.
dc.languageGerman
dc.rightsopen access
dc.subject.otherGender studies
dc.subject.othergender groups
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSF Gender studies, gender groups
dc.titleGender und Diversity im Unternehmen
dc.title.alternativeTransformatives Organisationales Lernen als Strategie
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.3224/86388048
oapen.relation.isPublishedByd4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950
oapen.relation.isbn9783863880484
oapen.pages243
oapen.place.publicationLeverkusen-Opladen


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