Estudos Culturais – Estudos Inter-Multi-Trans-Pan-Anti-In-Disciplinares

doi:https://doi.org/10.26537/ed.p.porto.95

Download Url(s)

https://edicoes.ipp.pt/index.php/books/catalog/view/95/235/1057

Contributor(s)

Sarmento, Clara (editor)

Diniz, Bruna Saadé (editor)

Version

Published

Language

Portuguese

Show full item record

Abstract

“Cultural Studies – Inter-Multi-Trans-Pan-Anti-In-Disciplinary Studies” is an edited academic book, which collects 20 chapters selected from the communications presented to the III Congress of RNEC – National Network in Cultural Studies, organized by the Center for Intercultural Studies (CEI) at ISCAP, Polytechnic of Porto, on the 11th and 12th of July 2024. The Congress brought together 75 participants of different nationalities, from 19 national and foreign institutions and research centers. The III RNEC Congress promoted the recognition of this community built around Cultural Studies and enhanced dialogues and collaborations on articulate and dense teaching and research, in the light of interdisciplinarity, in an affirmation of the constant irreverence, relevance and vitality of the area. Thinking about and practicing Cultural Studies as an inter-, multi-, trans- and pan-disciplinary area does not mean following a vague and undefined path, in a random, arid anti-/in-discipline, alien to the contexts that condition contemporary academia. Quite the contrary, the Cultural Studies discussed in this volume challenge disciplinary boundaries that do nothing more than perpetuate power hierarchies and reproduce ideologically oriented discourses about the vulnerability of Social Sciences and Humanities. These anachronistic disciplinary boundaries contaminate Cultural Studies’ capacity for intellectual, political and social intervention. For this reason, the anti- and in-disciplinary intervention of Cultural Studies itself becomes an academic project oriented towards the defense of a contemporary and inclusive academy, aware of the changes required by decolonization, by feminisms, by all identities located somewhere in the inter-, multi-, trans- and pan-spectrum. In this sense, the Cultural Studies that we intend to discuss throughout this volume are inter-, multi-, trans- and pan-disciplinary in order to be anti-enclosed in the face of intellectual and in-disciplinary confinements in the face of hegemonic powers, honoring the legacy of Cultural Studies. Cultural Centers at the Center for Contemporary Cultural Studies (CCCS) Birmingham and Stuart Hall.

“Estudos Culturais – Estudos Inter-Multi-Trans-Pan-Anti-In-Disciplinares” é um livro académico editado, que colige 20 capítulos selecionados de entre as comunicações apresentadas ao III Congresso da RNEC – Rede Nacional em Estudos Culturais, organizado pelo Centro de Estudos Interculturais (CEI) do ISCAP, Politécnico do Porto, nos dias 11 e 12 de julho de 2024. O Congresso reuniu 75 participantes de diversas nacionalidades, provenientes de 19 instituições e centros de investigação nacionais e estrangeiros. O III Congresso da RNEC promoveu o reconhecimento desta comunidade construída em torno dos Estudos Culturais e potenciou diálogos e colaborações sobre ensino e investigação articulados e densos, à luz da interdisciplinaridade, numa afirmação da constante irreverência, pertinência e vitalidade da área. Pensar e praticar os Estudos Culturais enquanto área inter-, multi-, trans- e pan- disciplinar não significa trilhar um caminho vago e indefinido, numa anti-/in-disciplina aleatória, árida, alheada dos contextos que condicionam a academia contemporânea. Bem pelo contrário, os Estudos Culturais discutidos neste volume desafiam as fronteiras disciplinares que mais não fazem do que perpetuar as hierarquias do poder e reproduzir os discursos ideologicamente orientados sobre a vulnerabilidade das Ciências Sociais e Humanas. Essas fronteiras disciplinares anacrónicas contaminam a capacidade de intervenção intelectual, política e social dos Estudos Culturais. Por essa razão, a intervenção anti- e in-disciplinar dos Estudos Culturais torna-se ela própria num projeto académico orientado para a defesa de uma academia contemporânea e inclusiva, ciente das mudanças exigidas pela decolonização, pelos feminismos, por todas as identidades situadas algures no espectro inter-, multi-, trans- e pan-. Nesse sentido, os Estudos Culturais que pretendemos discutir ao longo deste volume são inter-, multi-, trans- e pan- disciplinares para se poderem anti- encerrar face aos confinamentos intelectuais e in-disciplinar face aos poderes hegemónicos, honrando o legado dos Estudos Culturais do Centre for Contemporary Cultural Studies (CCCS) de Birmingham e de Stuart Hall.