Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung

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https://www.jstor.org/stable/10.2307/jj.6445838Contributor(s)
Ebner von Eschenbach, Malte (editor)
Käpplinger, Bernd (editor)
Kondratjuk, Maria (editor)
Kraus, Katrin (editor)
Rohs, Matthias (editor)
Language
GermanAbstract
Die Corona-Krise ist Anlass für die Thematisierung von Krisen im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung. Der Titel "Re-Konstruktionen“ zielt darauf, auch andere – ökologische, ökonomische, soziale, psychische, politische oder biographische – Krisenphänomene, die im Kontext von Erwachsenen-/Weiterbildung bedeutsam sind, zum Reflexionsgegenstand zu machen. Die Pandemie bildet damit den exemplarischen Ausgangspunkt, denn sie hat die Erwachsenenbildung in mehrfacher Hinsicht ge- und betroffen.
Keywords
EducationISBN
9783847419167, 9783847427469Publisher
Verlag Barbara BudrichPublisher website
http://www.budrich-academic.com/en/barbara-budrich-publishers/Publication date and place
2023Series
Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE),Classification
Adult education, continuous learning
Adult education, continuous learning

