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dc.contributor.editorJehel, Sophie
dc.contributor.editorSaemmer, Alexandra
dc.date.accessioned2023-03-10T16:25:04Z
dc.date.available2023-03-10T16:25:04Z
dc.date.issued2020
dc.identifierONIX_20230310_9782375461280_103
dc.identifier.issn2492-7600
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/98361
dc.languageFrench
dc.relation.ispartofseriesPapiers
dc.subject.classificationthema EDItEUR::G Reference, Information and Interdisciplinary subjects::GL Library and information sciences / Museologyen_US
dc.subject.otherdésinformation
dc.subject.otherfake news
dc.subject.otherinfox
dc.subject.otherculture de l'information
dc.subject.otheréducation aux médias
dc.subject.othermédias
dc.titleÉducation critique aux médias et à l’information en contexte numérique
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageInterdiction des téléphones portables à l’école, contrôle des plateformes en ligne pour lutter contre la désinformation – l’éducation aux médias se retrouve au centre des politiques publiques numériques. Depuis 2013, la loi de refondation de l’école a inscrit dans ses missions fondamentales une éducation aux médias et à l’information. Cet ouvrage présente le résultat de trois années de réflexion collective avec des chercheur.es explorant l’économie politique de la communication, la sémiotique, la sociologie des usages, la critique des industries culturelles et créatives et la sociologie du genre.
oapen.identifier.doi10.4000/books.pressesenssib.11107
oapen.relation.isPublishedBybcaff7dd-1f62-4525-b949-8d494e284c06
oapen.relation.isbn9782375461280
oapen.relation.isbn9782375461266
oapen.pages320
oapen.place.publicationVilleurbanne


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