Propuesta pedagógica de Laboratorio de Innovación en Tecnología Educativa LITE para creación de contenido educativo, para la licenciatura en innovación educativa de la UCEMICH
| dc.contributor.author | Ortiz Soriano, Agustina | |
| dc.contributor.author | Villa Fajardo, Moisés Ramón | |
| dc.contributor.editor | Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-10T16:08:16Z | |
| dc.date.available | 2023-03-10T16:08:16Z | |
| dc.date.issued | 2023-03-10 | |
| dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/98257 | |
| dc.language | Spanish | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Calidad de la educación superior: gestión estratégica, formación integral y soporte institucional | en_US |
| dc.subject.classification | bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education | en_US |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education | en_US |
| dc.subject.other | Tecnología educativa | en_US |
| dc.title | Propuesta pedagógica de Laboratorio de Innovación en Tecnología Educativa LITE para creación de contenido educativo, para la licenciatura en innovación educativa de la UCEMICH | en_US |
| dc.type | chapter | |
| dc.description.version | Published | en_US |
| oapen.abstract.otherlanguage | La Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo (UCEMICH) es una Institución Educativa de Nivel Superior, en el Estado de Michoacán, México; dicho Estado cuenta con zonas rurales de alta marginación según la Secretaría del Bienestar (CONAPO, 2010). Atacar los problemas de rezago educativo del estado, es uno de los objetivos principales de la UCEMICH, dada la dinámica del conocimiento, se proyecta trabajar a través de entornos de aprendizaje basados en contenidos multimedia, realidad aumentada y virtual, que permitan fortalecer las diferentes áreas de profesionalización de los alumnos de innovación educativa, para ello se trabajará con una metodología cualitativa, que sustenta la propuesta sobre la creación de un espacio de trabajo de contenido digital que permita construir aprendizajes colectivos y colaborativos. Dicho proyecto fue un encargo del Rector a los profesores de Tecnologías Educativas en septiembre del 2022, y debe ponerse en marcha en el mes de abril del 2023 para beneficiar principalmente a los estudiantes de la Licenciatura en Innovación Educativa, aunque el Laboratorio de Innovación en Tecnología Educativa (LITE) estará abierto a toda la comunidad estudiantil. Como resultado de dicha tarea, se realizó la propuesta que se presenta en este documento, el cual fue aprobado, se licitó la compra de los equipos, se encuentra el espacio físico en el donde se ubicará el LITE, el cual se encuentra en su primera fase de instalación y montaje, se considera que podrá alcanzarse el objetivo de poner en funcionamiento el laboratorio en abril del 2023. | en_US |
| oapen.identifier.doi | 10.53595/eip.007.2023.ch.2 | en_US |
| oapen.relation.isPublishedBy | 615d49b3-3a04-4c57-8e24-24aef47d2e3a | |
| oapen.relation.isPartOfBook | 8380e89f-a9cb-4b6a-8ea2-91932e8cd57e | |
| oapen.relation.isbn | 978-612-48816-5-7 | en_US |
| oapen.series.number | 1 | en_US |
| oapen.pages | 31 - 45 | en_US |
| oapen.place.publication | Puno - Perú | en_US |
| oapen.peerreview | Revisión por pares ciegos. |
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