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dc.contributor.authorHänel, Jonas
dc.date.accessioned2022-12-10T04:03:28Z
dc.date.available2022-12-10T04:03:28Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022-12-09T15:41:07Z
dc.identifierONIX_20221209_9783839464816_18
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/59914
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/94786
dc.description.abstractGilles Deleuze zufolge bewegen wir uns permanent in einem Strom von Bewegungsbildern. Vor diesem Hintergrund zeigt Jonas Hänel, dass eine bewegungsbildbasierte Forschung quer zu den Themenbereichen Bildung, Kino und Pflege und ausgehend von Michael Hanekes Film »Liebe« (2012) neue Qualitäten in den Blick rückt. Neben der Beschreibung kontingenter Verläufe im Leben fokussiert er Intensitäten wie Affektionen und Affekte in unterschiedlichen performativen Handlungsvollzügen. Sei es die Beschreibung von Bildungs-, Pflege- oder auch filmischen Prozessen: Sein zentrales Anliegen ist es, die Prozessualität performativer Praxen in ihrem von Brüchen durchzogenen Werden nachzuzeichnen.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesTheorie Bilden
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of educationen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MQ Nursing and ancillary services::MQC Nursingen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATF Films, cinema::ATFA Film history, theory or criticismen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studiesen_US
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherKino
dc.subject.otherFilm
dc.subject.otherPflege
dc.subject.otherGilles Deleuze
dc.subject.otherMichael Haneke
dc.subject.otherWissenschaft
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherMedienpädagogik
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherCinema
dc.subject.otherCare
dc.subject.otherScience
dc.subject.otherEducational Research
dc.subject.otherMedia Education
dc.subject.otherPedagogy
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education
dc.subject.otherthema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MQ Nursing and ancillary services::MQC Nursing
dc.subject.otherthema EDItEUR::A The Arts::AT Performing arts::ATF Films, cinema::ATFA Film history, theory or criticism
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies
dc.titleIm Strom der Bewegungsbilder
dc.title.alternativeFilm-, Bildungs- und Pflegeprozesse ausgehend von Michael Hanekes »Liebe«
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.14361/9783839464816
oapen.relation.isPublishedBy7e97f9b9-be2b-4d9c-a928-3c8ebdfa443c
oapen.relation.isbn9783839464816
oapen.relation.isbn9783837664812
oapen.imprinttranscript Verlag
oapen.pages308
oapen.place.publicationBielefeld
dc.seriesnumber45
dc.abstractotherlanguageGilles Deleuze zufolge bewegen wir uns permanent in einem Strom von Bewegungsbildern. Vor diesem Hintergrund zeigt Jonas Hänel, dass eine bewegungsbildbasierte Forschung quer zu den Themenbereichen Bildung, Kino und Pflege und ausgehend von Michael Hanekes Film »Liebe« (2012) neue Qualitäten in den Blick rückt. Neben der Beschreibung kontingenter Verläufe im Leben fokussiert er Intensitäten wie Affektionen und Affekte in unterschiedlichen performativen Handlungsvollzügen. Sei es die Beschreibung von Bildungs-, Pflege- oder auch filmischen Prozessen: Sein zentrales Anliegen ist es, die Prozessualität performativer Praxen in ihrem von Brüchen durchzogenen Werden nachzuzeichnen.


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