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            La educación superior vía de desarrollo sostenible a través de sus programas educativos 

            Figueroa de la Fuente, Mariana; Gaber Bustillos, Víctor Andrés; Fernández Rodríguez, Anastacio Gustavo (2022-10-12)
            Este trabajo analiza posibles alternativas de articulación entre la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), mediante un estudio de caso que expone cómo podría una ...
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            Análisis comparativo de la competencia digital en estudiantes de educación secundaria 

            Soria Pérez, Yolanda Felicitas; Sebastiani Elías, Yvonne de Fátima; Lujano Ortega, Yolanda (2022-10-12)
            La competencia digital es una temática que el contexto de pandemia a nivel mundial ha movilizado diferentes aspectos tanto sociales, culturales, educativos, salud, trabajo entre otros. Por lo que las personas en general ...
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            Uso de las TIC en la comprensión y producción de textos, un desafío en la educación básica 

            Laureano Yupanqui, Diana Carolina; Valero Ancco, Vidnay Noel; Suaña Calsin, Milciades Conrado (2022-10-12)
            La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la comprensión y producción de textos en los estudiantes del quinto grado de la IEP ...
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            La inteligencia emocional: un concepto humanizador para la educación en tiempos postpandemia 

            Acosta Faneite, Savier Fernando; Blanco Rosado, Lisander Antonio (2022-10-12)
            El estudio hace parte de un trabajo de investigación que tuvo como finalidad analizar la inteligencia emocional desde una perspectiva humanizadora de la educación en tiempos de postpandemia; se fundamentó en autores como ...
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            Educación desde la periferia: pedagogía popular como resistencia social 

            Auris Villegas, David; Vilca Arana, Miriam; Saavedra Villar, Pablo; Paucar Yarihuaman, Juan Pablo; Huamán Huallpa, Rigoberto (2022-10-12)
            El presente ensayo tiene como objetivo, reflexionar acerca de la pedagogía popular desde las periferias, como resistencia social colectiva ante la hegemonía occidental individualista. En esta línea, el problema a estudiar ...
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