Investigación en las lenguas extranjeras

dc.contributor.author	Esperanza Benavides, Gladys
dc.contributor.editor	Zamudio Tobar, Gladys
dc.contributor.editor	Salazar Ríos, William
dc.date.accessioned	2022-06-13T02:56:12Z
dc.date.available	2022-06-13T02:56:12Z
dc.date.issued	2017-01
dc.identifier.uri	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84137
dc.language	Spanish	en_US
dc.subject.classification	thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CB Language: reference and general::CBW Writing and editing guides	en_US
dc.subject.other	Escritura	en_US
dc.subject.other	Enseñanza	en_US
dc.subject.other	Promoción de la lectura	en_US
dc.subject.other	Promoción de la escritura	en_US
dc.subject.other	Pedagogía	en_US
dc.title	Investigación en las lenguas extranjeras	en_US
dc.type	chapter
dc.description.version	Published	en_US
oapen.abstract.otherlanguage	El presente texto es el resultado de las diversas reflexiones que se han dado en los distintos encuentros de profesores al interior del Programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés, de la Universidad Santiago de Cali, con respecto a la problemática en la enseñanza y aprendizaje del inglés.	en_US
oapen.identifier.doi	10.35985/9789588920726.8	en_US
oapen.relation.isPublishedBy	58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a
oapen.relation.isPartOfBook	b8d42f4d-707e-46b8-bc84-b956f9275df0
oapen.relation.isbn	978-958-8920-72-6	en_US
oapen.pages	83-89	en_US
oapen.place.publication	Colombia	en_US
oapen.review.original	https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/paresevaluadores	en_US

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