Pedagogía, afrocolombianidad y cine
Un diálogo de saberes
| dc.contributor.author | Cano Quintero, María Constanza | |
| dc.contributor.author | Corcino Balanta, Edinson | |
| dc.contributor.author | Granja Escobar, Luis Carlos | |
| dc.contributor.author | Mejia Garcia, Perucho | |
| dc.contributor.author | Quintero Cano, Carlos Alberto | |
| dc.contributor.editor | Cano Quintero, María Constanza | |
| dc.contributor.editor | Corcino Balanta, Edinson | |
| dc.contributor.editor | Granja Escobar, Luis Carlos | |
| dc.contributor.editor | Mejia Garcia, Perucho | |
| dc.contributor.editor | Quintero Cano, Carlos Alberto | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-08T16:49:18Z | |
| dc.date.available | 2022-06-08T16:49:18Z | |
| dc.date.issued | 2017-01 | |
| dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/83998 | |
| dc.language | Spanish | en_US |
| dc.subject.classification | bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education | en_US |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education | en_US |
| dc.subject.other | Cine | en_US |
| dc.subject.other | Enseñanza | en_US |
| dc.subject.other | Cine en la educación | en_US |
| dc.subject.other | Afrocolombianos | en_US |
| dc.subject.other | Cultura popular | en_US |
| dc.title | Pedagogía, afrocolombianidad y cine | en_US |
| dc.title.alternative | Un diálogo de saberes | en_US |
| dc.type | book | |
| dc.description.version | Published | en_US |
| oapen.abstract.otherlanguage | La inspiración del presente libro surge de los procesos investigativos que cada autor presenta en diferentes escenarios: pedagógico, semiótico, hermenéutico, y enfoques sobre la alfabetización tecnológica: étnicos y normativos del cine. Es un producto de los métodos didácticos, del saber pedagógico que encuentra su espacio en el ámbito de lo educativo, sirviendo como una herramienta pedagógica para uso de maestros, estudiantes y comunidad en general, que se ocupa de un entramado gnoseológico complejo para indagar sobre el estudio de las ciencias sociales y humanas | en_US |
| oapen.identifier.doi | 10.35985/9789588920689 | en_US |
| oapen.relation.isPublishedBy | 58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a | |
| oapen.relation.hasChapter | 020dfeff-a2e5-414e-ad9e-811ad2d11f64 | |
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| oapen.relation.hasChapter | 7245a1a7-2e12-4933-a9f9-f9427be3ce1e | |
| oapen.relation.isbn | 978-958-8920-68-9 | en_US |
| oapen.pages | 1-120 | en_US |
| oapen.place.publication | Colombia | en_US |
| oapen.review.original | https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/paresevaluadores | en_US |
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(2017-01)Desde la época griega, la concepción de temporalidad ha tenido una implica-ción dinámica y permanente, que entraña un espíritu de preponderancia en Parménides bajo circunstancias gobernadas por acontecimientos ...
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(2017-01)Desde una perspectiva histórica y hermenéutica, y teniendo en cuenta el pro-pio dinamismo del texto, nos permitimos hacer un breve recorrido por sus funciones, para entender cómo se revela y se interpreta el ...
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(2017-01)The commemoration of the birth of Simon Rodriguez (October 28) “THE MASTER OF LIFE”, is presented as an ideal situation in which, Simon Rodri-guez and Jose Marti, are invited to talk to the manner of a Platonic ...
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