Show simple item record

dc.contributor.authorKožar Rosulnik, Klara
dc.contributor.authorDe Toni, Moreno
dc.contributor.authorAjša Vižintin, Marijanca
dc.contributor.editorMilharčič Hladnik, Mirjam
dc.contributor.editorLukšić Hacin, Marina
dc.contributor.editorKosic, Marianna
dc.contributor.editorVidali, Zaira
dc.date.accessioned2022-04-01T11:47:44Z
dc.date.available2022-04-01T11:47:44Z
dc.date.issued2013
dc.identifierONIX_20220401_9789612546533_248
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/80150
dc.languageItalian
dc.relation.ispartofseriesEduka – Vzgajati k različnosti/Eduka – Educare alla diversità
dc.subject.classificationthema EDItEUR::1 Place qualifiers::1D Europe::1DX Southeast Europe::1DXK Kosovoen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policyen_US
dc.subject.othereducation
dc.subject.otherintercultural communication
dc.subject.otherintercultural dialogue
dc.subject.otherinterculturalism
dc.subject.otherItaly
dc.subject.othermanuals
dc.subject.othermulticulturalism
dc.subject.otherprimary schools
dc.subject.otherpupils
dc.subject.othersecondary schools
dc.subject.otherSlovenia
dc.subject.otherteachers
dc.subject.otherItalija
dc.subject.othermedkulturni dialog
dc.subject.othermedkulturno sporazumevanje
dc.subject.othermedkulturnost
dc.subject.othermultikulturalizem
dc.subject.otherosnovne šole
dc.subject.otherpriročniki
dc.subject.otherSlovenija
dc.subject.othersrednje šole
dc.subject.otheručenci
dc.subject.otheručitelji
dc.subject.othervečkulturnost
dc.subject.othervzgoja
dc.titleLo sviluppo della competenza interculturale degli insegnanti e degli allievi
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguagePriročnik prinaša 15 delavnic, ki obravnavajo kulturno, etnično in jezikovno raznolikost naše družbe. Osredotoča se predvsem na slovensko in italijansko skupnost: na razvijanje medkulturnega dialoga med večinskimi, priseljenskimi in manjšinskimi skupnosti ter na razvijanje medkulturne zmožnosti vseh prebivalcev. Vsaka delavnica je sestavljena iz dveh delov. Prvi (teoretični) del je namenjen učiteljem, zato so v njem izpostavljeni cilji, teoretična izhodišča, napotki za reševanje in literatura za nadaljnje delo. Drugi del delavnice je delovni list na dveh straneh, namenjen kopiranju in neposredni uporabi v razredu. Delavnice so izvedljive pri različnih šolskih predmetih (npr. slovenščina, italijanščina, zgodovina, geografija, državljanska in domovinska vzgoja ter etika, knjižnična informacijska znanja, sociologija, psihologija, antropologija itd.). Priporočamo medpredmetno povezovanje. Ciljna skupina za reševanje delavnic so predvsem osnovnošolci v zadnjem triletju osnovne šole in srednješolci v Sloveniji oz. učenci nižjih in višjih srednjih šol v Italiji.
oapen.identifier.doi10.3986/9789610503798
oapen.relation.isPublishedBy58c6ab17-b96e-4bb6-ae45-ca3d896acedf
oapen.relation.isbn9789612546533
oapen.pages64
oapen.place.publicationLjubljana


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Except where otherwise noted, this item's license is described as https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/