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Práticas de ensino e tecnologias digitais

dc.contributor.editorAranha, Simone Dália de Gusmão
dc.contributor.editorSouza, Fábio Marques de
dc.date.accessioned2021-08-04T08:02:29Z
dc.date.available2021-08-04T08:02:29Z
dc.date.issued2018
dc.identifierONIX_20210803_9786586221657_14
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/71560
dc.languagePortuguese
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNQ Open learning, home learning, distance education
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNQ Open learning, distance educationen_US
dc.subject.otherOpen learning, distance education
dc.titlePráticas de ensino e tecnologias digitais
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageO livro Práticas de ensino e tecnologias digitais reitera o compromisso de se fazer da docência um campo de reflexão científica e ressignificar o magistério, no âmbito superior ou na educação básica, a partir de metodologias ou de propostas de ensino diferenciadas. Nesse processo, ao lado de experiências de ensino relevantes no contexto da formação de professores, cumpre assinalar o diferencial deste volume: a inserção das tecnologias digitais como contraponto às práticas tradicionais de ensino e de formação docente e, consequentemente, como espaço que se sobressai no desenvolvimento de competências básicas (falar, ouvir, ler e escrever, não só em língua materna como também em língua estrangeira/adicional), a partir de textualizações próprias ao espaço digital a da valorização do protagonismo dos alunos.
oapen.identifier.doi10.7476/9786586221657
oapen.relation.isPublishedBy1c5e51fc-3ae8-4cbe-8c77-e2508cc7f108
oapen.relation.isbn9786586221657
oapen.relation.isbn9788578795252
oapen.imprintSciELO Books - EDUEPB
oapen.pages518


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