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dc.contributor.authorVergeiner, Philip C.
dc.date.accessioned2021-04-14T02:01:07Z
dc.date.available2021-04-14T02:01:07Z
dc.date.issued2021
dc.date.submitted2021-04-13T03:32:28Z
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/47831
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/64605
dc.description.abstractInwiefern regeln soziale Normen den Gebrauch unterschiedlicher Varietäten in der Hochschullehre? Philip C. Vergeiner untersucht dies in seiner Fallstudie zur Universität Salzburg schwerpunktmäßig für die lautliche Variation im Deutschen auf der Dialekt-/Standardachse. Am Beginn der Arbeit entwickelt er eine praxeologische Normkonzeption, der zufolge durch den Rückbezug von Handlungsregelmäßigkeiten auf normative Wertungen und Erwartungen auf das Vorhandensein sozialer Normen geschlossen werden kann. Um in diesem Sinne Sprachgebrauchsnormen aufzudecken, verwendet Vergeiner ein Mixed-Methods-Design, welches objekt- und metasprachliche Daten trianguliert: Neben einer quantitativ-statistischen Analyse von Fragebögen und einer Inhaltsanalyse von Interviews, um den normativen Diskurs freizulegen, untersucht er den tatsächlichen Sprachgebrauch anhand universitärer Lehrveranstaltungen.
dc.languageGerman
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguisticsen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::C Language and Linguisticsen_US
dc.subject.otherLanguage Arts & Disciplines
dc.subject.otherLinguistics
dc.titleBewertungen – Erwartungen – Gebrauch
dc.title.alternativeSprachgebrauchsnormen zur inneren Mehrsprachigkeit an der Universität (Volume 184)
dc.typebook
oapen.identifier.doihttps://doi.org/10.25162/9783515128841
oapen.relation.isPublishedBy75959aa6-5efb-46ea-b82c-a132fb65b650
oapen.relation.isFundedByKnowledge Unlatched
oapen.relation.isbn9783515128841
oapen.collectionKnowledge Unlatched (KU)
oapen.imprintFranz Steiner Verlag
dc.relationisFundedByb818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9


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