Show simple item record

dc.contributor.authorJean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea, Michèle Pouliot (dir.)*
dc.date.accessioned2021-02-12T01:51:43Z
dc.date.available2021-02-12T01:51:43Z
dc.date.issued2005*
dc.date.submitted2017-10-26 17:07:19*
dc.identifier24193*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58220
dc.description.abstractDans l'enseignement des langues vivantes, comme en d'autres domaines éducatifs, on assiste depuis une décennie à un vaste mouvement visant à redéfinir, en termes de compétences, les objectifs de formation aussi bien que les capacités des élèves et des enseignants. Cet ouvrage propose un premier bilan des effets de cette nouvelle approche, établi par des spécialistes de la didactique de la langue maternelle et des langues secondes, et portant sur les diverses composantes des programmes scolai...*
dc.languageFrench*
dc.subject.otherenseignement des langues*
dc.subject.otheréducation*
dc.subject.otherdidactique*
dc.titleRepenser l'enseignement des langues*
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy45401d39-6941-487a-8753-f8f08d2b5a69*
oapen.relation.isbn9782859398972*
oapen.relation.isbn9782757418994*


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record