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dc.contributor.authorChristian Jacob*
dc.date.accessioned2021-02-12T00:44:24Z
dc.date.available2021-02-12T00:44:24Z
dc.date.issued2014*
dc.date.submitted2014-03-24 12:28:40*
dc.identifier15938*
dc.identifier.issn22713174 22667342*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/57546
dc.identifier.pr63*
dc.description.abstractComment les savoirs sont-ils produits ? Comment se transmettent-ils ? Quelle approche adopter pour apprendre à les observer ? Qu’il s’agisse d’un laboratoire, d’une agora grecque, d’un jardin botanique, d’une table de travail ou d’une bibliothèque, chaque lieu de savoir possède une dynamique propre, conséquence de son histoire et de ses spécificités. En mêlant l’observation des pratiques à l’interprétation des méthodes de pensée, cet ouvrage étudie les lieux de l’activité savante dans une ap...*
dc.relation.ispartofseriesEncyclopédie numérique*
dc.subjectL7-991*
dc.subject.otherpratiques savantes*
dc.subject.otherespace*
dc.subject.otherécriture*
dc.subject.othersavoirs*
dc.subject.otherinscriptions*
dc.subject.otherlaboratoire*
dc.subject.otherspatial turn*
dc.subject.otherpractical turn*
dc.subject.othertexte*
dc.subject.othermémoire*
dc.subject.otherlivre*
dc.titleQu’est-ce qu’un lieu de savoir ?*
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy51e1adf9-4dab-4387-a294-b34e58278bbc*
virtual.oapen_relation_isPublishedBy.publisher_nameOpenEdition Press
virtual.oapen_relation_isPublishedBy.publisher_websitebooks.openedition.org/oep
oapen.relation.isbn9782821834583*
oapen.pages122*
peerreview.review.decisionYes*
peerreview.review.typeProposal*
peerreview.review.typeFull text*
peerreview.anonymityDouble-blind*
peerreview.reviewer.typeEditorial board member*
peerreview.reviewer.typeExternal peer reviewer*
peerreview.review.stagePost-publication*
peerreview.open.reviewNo*
peerreview.publish.responsibilityScientific or Editorial Board*
peerreview.id63*


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