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dc.contributor.authorJean-Marie Odéric Delefosse (dir.)*
dc.date.accessioned2021-02-11T22:07:03Z
dc.date.available2021-02-11T22:07:03Z
dc.date.issued1993*
dc.date.submitted2017-06-20 15:08:11*
dc.identifier22498*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/55614
dc.description.abstractRéapprendre à lire et à produire des écrits est-il possible ? à quelles conditions ? De nombreux adolescents et adultes ont besoin d'apprendre à lire-écrire ou de réactiver ces activités mal apprises ou oubliées. Ce nouveau public d'apprenants oblige chercheurs et formateurs à innover. Encore faut-il, pour être efficaces à long terme, que les pratiques proposées dans les stages et institutions : ateliers d'écriture, dictée au formateur, histoire de vie... se fondent sur des bases théoriques ...*
dc.languageFrench*
dc.subject.otherécriture*
dc.subject.otherpédagogie de soutien*
dc.subject.otherart du langage*
dc.subject.otherlecture*
dc.subject.othertrouble de l'apprentissage*
dc.subject.othercommunication écrite*
dc.subject.othersociologie*
dc.titlePar l’écriture*
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy90c9c496-737d-43df-b407-4165098adfce*
virtual.oapen_relation_isPublishedBy.publisher_namePresses Sorbonne Nouvelle
virtual.oapen_relation_isPublishedBy.publisher_websitehttp://books.openedition.org/psn
oapen.relation.isbn9782878547634*
oapen.relation.isbn9782878540499*


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