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dc.contributor.authorTania Celeste Matos Nunes*
dc.date.accessioned2021-02-11T11:06:57Z
dc.date.available2021-02-11T11:06:57Z
dc.date.issued2007*
dc.date.submitted2018-05-26 11:47:41*
dc.identifier26864*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/44692
dc.description.abstractCom um objeto de investigação relevante - a questão da educação/saúde/serviço e o quanto as idéias gerais sobre a educação são balizadoras -, a autora trabalha a trajetória histórico-conceitual de como se desenvolveu a formação de especialistas no campo da saúde pública e apresenta não apenas um resgate da história da saúde pública, mas também da própria história no período recortado para análise - 1970 a 1989. O texto, que tem forte ênfase no contexto político, articula as transformações na formação profissional na área da saúde pública às mudanças políticas que ocorreram no país nesse período e recupera uma base original de documentos servindo-se de trabalhos escritos por muitos dos que se dedicaram a conhecer melhor como o ensino da saúde pública foi se consolidando.*
dc.languagePortuguese*
dc.subjectR5-920*
dc.subject.otherMEDICAL*
dc.titleDemocracia no ensino e nas instituições : a face pedagógica do SUS*
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.7476/9788575415306*
oapen.relation.isPublishedBy7e898e93-04ba-4e12-8dea-054c5e901fb7*
virtual.oapen_relation_isPublishedBy.publisher_nameSciELO Books - Editora FIOCRUZ
virtual.oapen_relation_isPublishedBy.publisher_websitehttp://books.scielo.org/
oapen.relation.isbn9788575415306*


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