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dc.contributor.authorMonique Eckmann*
dc.contributor.authorÀgnes Foldhazi*
dc.date.accessioned2021-02-11T08:31:05Z
dc.date.available2021-02-11T08:31:05Z
dc.date.issued2013*
dc.date.submitted2019-12-06 13:15:32*
dc.identifier40068*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/41347
dc.description.abstractLa diversité de trajectoires de vie, d'appartenances et de ressources est une réalité peu prise en considération dans les fonctionnements institutionnels. En proposant cet ouvrage, alors que la littérature sur les concepts de diversité et de genre abonde, Monique Eckmann et Àgnes Földhazi offrent des pistes de réflexion et des outils pratiques pour aborder les questions de diversité et de genre dans les établissements d'enseignement tertiaire, voire dans d'autres institutions ou organisations. Un examen du cadre légal à disposition en la matière et l'étude de dispositifs existant dans les institutions de divers pays procurent des exemples de mesures qui fonctionnent. A nous d'adapter celles-ci et d'en inventer d'autres pour garantir à toutes et à tous un accès égal aux droits et aux ressources dans une perspective de non-discrimination.*
dc.languageFrench*
dc.subjectH1-99*
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::H Humanitiesen_US
dc.subject.otherpédagogie*
dc.subject.othergenre*
dc.subject.otherdiscrimination*
dc.subject.otherformation*
dc.subject.othercitoyenneté*
dc.titleArticuler diversité et genre : Un défi pour les hautes écoles*
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.4000/books.ies.1306*
oapen.relation.isPublishedBy220cb001-17d3-4c82-aa00-d28c5e104942*
oapen.relation.isPublishedByc5ac7801-cc7e-45e2-aa7f-d286f17d6782
oapen.relation.isbn9782882241610*


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