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dc.contributor.authorSchreiber, Silke
dc.date.accessioned2021-02-10T14:48:50Z
dc.date.available2021-02-10T14:48:50Z
dc.date.issued2021
dc.identifierONIX_20201214_9783966659710_2
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/43310
dc.identifier51124*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/37767
dc.description.abstractDiversität ist in Bildungsorganisationen verbunden mit Fragen zu Heterogenität und Chancengleichheit. In politischen, rechtlichen und ökonomischen Diskursen wird die menschliche Vielfalt anhand von sozialen Differenzkategorien wie Geschlecht, Ethnizität, Nationalität, Alter usw. thematisiert und findet Eingang in Gesetze, Gleichstellungstrategien und bei Diversity-Beauftragten in Unternehmen und Non-Profit-Organisationen. Die Autorin fokussiert sich auf die Frage der Differenzbildung im Kontext von Diversität und rekonstruiert Bewältigungsmuster im Umgang mit personeller Vielfalt.; Diversity in educational organizations is connected with questions of heterogeneity and equal opportunities. In political, legal and economic discourses, human diversity is addressed on the basis of social difference categories such as gender, ethnicity, nationality, age, etc., and is incorporated into laws, equality strategies and diversity managers in companies and non-profit organizations. The author focuses on the question of differentiation in the context of diversity and reconstructs patterns of coping with personnel diversity.
dc.languageGerman
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JH Sociology & anthropology::JHB Sociology::JHBL Sociology: work & labour
dc.subject.otherdifference formation
dc.subject.otherDifferenzbildung
dc.subject.otherdiscrimination
dc.subject.otherDiskriminierung
dc.subject.otherdiversity management
dc.subject.otherDiversitätsmanagement
dc.subject.otherdocumentary method
dc.subject.otherDokumentarische Methode
dc.subject.otherhabitus concept
dc.subject.otherHabitus
dc.subject.otherPersonalauswahl
dc.subject.otherpersonnel selection
dc.subject.otherschool
dc.subject.otherSchule
dc.titleDiversitätsorientierte Personalauswahl
dc.title.alternativeEine rekonstruktive Studie zur Personalauswahl von Schulleitungen an der schweizerischen Volksschule unter der Perspektive von Diversität
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.3224/96665019
oapen.relation.isPublishedByd4b2aab6-f180-4fdf-9918-e8e7b91d0950
oapen.imprintBudrich Academic Press
oapen.pages352
dc.dateSubmitted2020-12-14T15:15:23Z
dc.abstractotherlanguageDiversität ist in Bildungsorganisationen verbunden mit Fragen zu Heterogenität und Chancengleichheit. In politischen, rechtlichen und ökonomischen Diskursen wird die menschliche Vielfalt anhand von sozialen Differenzkategorien wie Geschlecht, Ethnizität, Nationalität, Alter usw. thematisiert und findet Eingang in Gesetze, Gleichstellungstrategien und bei Diversity-Beauftragten in Unternehmen und Non-Profit-Organisationen. Die Autorin fokussiert sich auf die Frage der Differenzbildung im Kontext von Diversität und rekonstruiert Bewältigungsmuster im Umgang mit personeller Vielfalt.; Diversity in educational organizations is connected with questions of heterogeneity and equal opportunities. In political, legal and economic discourses, human diversity is addressed on the basis of social difference categories such as gender, ethnicity, nationality, age, etc., and is incorporated into laws, equality strategies and diversity managers in companies and non-profit organizations. The author focuses on the question of differentiation in the context of diversity and reconstructs patterns of coping with personnel diversity.


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