Show simple item record

dc.contributor.editorHelset, Stig Jarle
dc.contributor.editorBrunstad, Endre
dc.date.available2021-02-10T12:58:18Z
dc.date.issued2019
dc.date.submitted2019-06-26 11:45:39
dc.date.submitted2020-04-01T10:16:28Z
dc.identifier1005114
dc.identifierOCN: 1126183878
dc.identifierhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/24988
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/35393
dc.description.abstract"The first issue of this new scientific writing series, Skriftkultur, is about current trends in writing cultural studies as a field of research and academic study. This edition focuses on the concept of ‘writing culture’ in a broad literacy-related context. Special attention is paid to the New Norwegian (Nynorsk) writing culture. What is meant by the concept of ‘writing culture’? What are the typical traits and characteristics of writing culture today? What is the relation between writing culture and literacy? Is there a distinct New Norwegian educational tradition? And is it now time to end the relationship between New Norwegian and dialects in written language instructions? In the issue’s seven original research articles, the contributors discuss different approaches to written culture and written culture studies, nationally and internationally, in both historical and contemporary contexts"
dc.description.abstract"Siktemålet med dette første nummeret av den nye vitskaplege skriftserien Skriftkultur er å gjere opp status for skriftkulturstudiar som forskingsfelt og studiefelt. Nummeret kastar lys over skriftkulturomgrepet i ein brei literacy-samanheng, samtidig som det har eit særleg auge for den nynorske skriftkulturen. Kva ligg i omgrepet skriftkultur? Kva er det som kjenneteiknar skriftkulturstudiar i dag? Korleis er tilhøvet mellom skriftkultur og literacy? Kan vi snakke om ein eigen nynorsk litterær danningstradisjon? Og bør opplæringa i nynorsk skriftspråk lausrivast frå dialektane? Gjennom sju vitskaplege artiklar diskuterer forfattarane ulike sider av skriftkulturen og skriftkulturstudiane i eit historisk og notidig perspektiv og i eit norsk/nordisk og internasjonalt perspektiv. Publikasjonen rettar seg mot studentar, forskarar og andre som er opptekne av det skriftkulturelle feltet generelt og den nynorske skriftkulturen spesielt."
dc.languageNorwegian Nynorsk; Nynorsk, Norwegian
dc.relation.ispartofseriesSkriftkultur
dc.rightsopen access
dc.subject.otherLiteracy
dc.subject.otherreligion
dc.subject.otherhumor
dc.subject.otherkomikere
dc.subject.othermedia
dc.subject.otherstandup
dc.subject.otherthema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFC Literacy
dc.titleSkriftkultur i ei brytingstid
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.23865/noasp.67
oapen.relation.isPublishedBy9266f8a8-a49e-4697-9bd1-69645f9037c2
oapen.relation.isbn9788202646332
oapen.pages151
oapen.place.publicationOslo
dc.seriesnumber1
dc.abstractotherlanguage"Siktemålet med dette første nummeret av den nye vitskaplege skriftserien Skriftkultur er å gjere opp status for skriftkulturstudiar som forskingsfelt og studiefelt. Nummeret kastar lys over skriftkulturomgrepet i ein brei literacy-samanheng, samtidig som det har eit særleg auge for den nynorske skriftkulturen. Kva ligg i omgrepet skriftkultur? Kva er det som kjenneteiknar skriftkulturstudiar i dag? Korleis er tilhøvet mellom skriftkultur og literacy? Kan vi snakke om ein eigen nynorsk litterær danningstradisjon? Og bør opplæringa i nynorsk skriftspråk lausrivast frå dialektane? Gjennom sju vitskaplege artiklar diskuterer forfattarane ulike sider av skriftkulturen og skriftkulturstudiane i eit historisk og notidig perspektiv og i eit norsk/nordisk og internasjonalt perspektiv. Publikasjonen rettar seg mot studentar, forskarar og andre som er opptekne av det skriftkulturelle feltet generelt og den nynorske skriftkulturen spesielt."


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

open access
Except where otherwise noted, this item's license is described as open access