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            Chapter 1.1 Pro Kind 

            Brand, Tilman; Jungmann, Tanja (2013)
            In the following we will first locate the early help in the area child protection. Then the conceptual Background of the model project shown per child. So prevention can be effective and efficient in addition to a ...
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            Zur Verwobenheit von Natur und Kultur 

            Bilgi, Oktay; Huf, Christina; Kluge, Markus; Stenger, Ursula; Stieve, Claus; Wehner, Ulrich (2024)
            Eine Trennung von Natur und Kultur war für das moderne Denken und damit auch die Frühpädagogik über lange Zeit konstitutiv. Die Verletzlichkeit von Mensch und Welt in der Klimakrise und im Zeitalter des Anthropozäns ist ...
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            Jahrbuch für Tod und Gesellschaft 2024 

            Benkel, Thorsten; Meitzler, Matthias (2024)
            Auseinandersetzungen mit Sterben, Tod und Trauer sind gesellschaftlich von permanenter Relevanz. Theoretische Zugänge und empirische Analysen zu diesem Themenfeld finden im Jahrbuch für Tod und Gesellschaft ein interdisziplinäres ...
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            Digitalisierung in der Schule 

            Ernst-Heidenreich, Michael; Quaiser-Pohl, Claudia; Sorajewski, Frauke; Werger, Annika (2024)
            Schulische Digitalisierung ist ein unabgeschlossenes Projekt. Dieses Buch erörtert praxisnah Möglichkeiten, Grenzen und Herausforderungen der Digitalisierung in Schulen. Der erste Teil fokussiert Grundlagen: Was bedeutet ...
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            Abbrüche, Ausstiege und andere Wege aus Lehramtsausbildung und Lehrerberuf 

            Schmid-Kühn, Svenja Mareike; Fuchs, Thorsten (2024)
            Der Mangel an Lehrkräften ist allgegenwärtig und die Diskussion von Maßnahmen innerhalb des Schul- und Bildungssystems lebhaft. Dass (angehende) Lehrkräfte die Lehramtsausbildung oder den Beruf verlassen, folglich dem ...
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            Transdisziplinäre Theorieentwicklung Sozialer Arbeit 

            Schönig, Werner; Breuer, Marc; Gerards, Marion; Löwenstein, Heiko (2024)
            Theorien der Sozialen Arbeit beruhen auf vielfältigen interdisziplinären Anschlüssen und Austauschprozessen. Wenn gegenwärtig zahlreiche Krisen eine theoriebezogene Weiterentwicklung der Sozialen Arbeit erforderlich machen, ...
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            Was trägt zur Gesundheit im Lehrerberuf bei? 

            Frommhold, Liv (2024)
            In den vergangenen Jahrzehnten ist die Gesundheit von Lehrkräften immer mehr ins Interesse des gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Diskurses gerückt. Die bundesweite Onlinestudie, bei der 742 Lehrpersonen im Quer- ...
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            Welche Faktoren tragen zur Zufriedenheit pädagogischer Fachkräfte bei? 

            Ruppert, Anne (2024)
            Das Spannungsfeld zwischen frühpädagogischer Betreuung und Fachkräftemangel bestimmt den aktuellen Diskurs um frühpädagogische Qualität. Die Arbeitszufriedenheit bildet dabei einen zentralen Faktor zur Fachkräfterekrutierung, ...
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            Didaktik der Kulturschule 

            Klopsch, Britta; Adams, Elisa (2024)
            Kulturschulen setzen auf ganzheitliche kulturell-ästhetische Lernprozesse, die Schüler:innen in ihrer Persönlichkeitsentwicklung unterstützen. Wie dabei Unterrichts- und Lernprozesse miteinander verschränkt werden und auf ...
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            Ludifizierung und Gamification 

            Weiß, Gabriele (2025)
            Im Zentrum des Bandes steht die Frage, ob und inwiefern das Spiel – als Lebensform, Praxis, als pädagogisches Mittel – im Zuge der Digitalisierung einen Wandel durchläuft. Hierzu nähern sich die Beiträger:innen primär vor ...
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