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Arbeitsmarkt 2030 - Digitalisierung der Arbeitswelt
(2016-09-16)
The analyses and results included in the technical assessment complement the third main study "The German Labour Market in 2030 - Economy and Labour Market in the Digital Age - Forecast 2016" (Original title: Arbeitsmarkt ...
Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I
(2020)
Wem gelingt am Ende der allgemeinbildenden Sekundarstufe I ein nahtloser Übergang in eine vollqualifizierende Berufsausbildung, und wer beschreitet anderweitige (Bildungs-)Wege? Anhand der Startkohorte 4 des Nationalen ...
Digitalisierung am Übergang Schule Beruf
(2020)
Berufliche Förderung in Zeiten von Digitalisierung und Berufsbildung 4.0 war ein Schwerpunktthema der Hochschultage Berufliche Bildung 2019 in Siegen. Die Beiträge des Sammelbandes geben einen Überblick über die diskutierten ...
Kompetenzverschiebungen im Digitalisierungsprozess
(2020)
Thema der Studie ist der Wandel von Tätigkeiten an betrieblichen Arbeitsplätzen durch die Digitalisierung, für die in der betrieblichen Weiterbildung Unterstützungs- und Gestaltungsansätze entwickelt werden müssen. Anhand ...
Drei Phasen
(2017-11-11)
The study analyses the quality development of teaching staff at schools. It looks at all three phases of training: Study, probation and further training. The expert's report therefore gives a comprehensive overview of the ...
Von der Exklusion zur Inklusion
(2020)
In diesem Sammelband wird das Aufgabenspektrum der Weiterbildung an Hochschulen neu gedacht und erweitert. Ausgehend von der Grundbedeutung des Begriffs "Inklusion" als Beteiligung und Berücksichtigung von Menschen in ...
Zukunftsfeld Bildungs- und Berufsberatung IV
(2017-06-02)
The transcript comprises different views and options for action within educational and vocational guidance and counselling in the face of social, economic and labour-market changes. Professional theory and practical ...
Beruflich Qualifizierte im Studium
(2015-11-06)
The separation of academic and vocational training has a long tradition in Germany. The introduction of third level study courses without A level prerequisite was supposed to make the education system less exclusive. Against ...
Internationale Nachwuchswissenschaftler in Deutschland
(2016-03-24)
"What motivates international scientists to research and teach at German Universities? How successful is their professional and social integration? What are their long-term career objectives?
The MIND study at GATE-Germany ...
Bundesbericht Wissenschaftlicher Nachwuchs 2017
(2017-02-16)
This report provides the reader with empirical findings on junior researchers in Germany. The reconciliation of family and an academic career constitutes the central issue of the report. Other topics are work and employment ...