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            Global Trends: Prospects for Development and Peace 

            Kaplan, Marcus; Ulbert, Cornelia (2026)
            Angesichts sich wandelnder globaler Machtstrukturen und Ordnungsvorstellungen zeigt die Reihe auf, dass regelbasierte Zusammenarbeit weiterhin notwendig und möglich ist, um die vielfältigen globalen Herausforderungen ...
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            Die Implementierung des Lernfeldkonzepts an Fachschulen für Sozialwesen 

            Stirner, Carolin (2026)
            Weg von der Fächerorientierung, hin zu einer tätigkeitsorientierten Ausbildung – mit der Einführung des Lernfeldkonzepts stehen Fachschulen für Sozialwesen vor einem tiefgreifenden Wandel. Aber wie verändert das Lernfeldkonzept ...
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            Globale Trends: Perspektiven für Entwicklung und Frieden 

            Kaplan, Marcus; Ulbert, Cornelia (2026)
            Angesichts sich wandelnder globaler Machtstrukturen und Ordnungsvorstellungen zeigt die Reihe auf, dass regelbasierte Zusammenarbeit weiterhin notwendig und möglich ist, um die vielfältigen globalen Herausforderungen ...
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            Traumasensibel arbeiten 

            Hartmann, Eddie; Beushausen, Jürgen; Nikitsin, Claudia; Stern, Maike (2026)
            In vielen Tätigkeitsfeldern der Psychosozialen Beratung und der Sozialen Arbeit sind die Fachkräfte mit Klient*innen konfrontiert, die durch traumatische Ereignisse belastet und geprägt sind. Dieser Band versammelt Aufsätze ...
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            Das Gruppenklima in der Heimerziehung 

            von Langsdorff, Nicole (2024)
            Die Bedeutung von Gruppenprozessen und -klima in der Heimerziehung nimmt aktuell nur wenig Raum in den Fachdiskursen der Kinder- und Jugendhilfe ein. Die Autorin beleuchtet das soziale Klima in der stationären Unterbringung ...
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            Intersektionale Perspektiven auf Mutterschaft und Gleichberechtigung 

            Tietjen, Julia (2026)
            Die Verantwortung von Fürsorge wird oft noch mit bestimmten Geschlechtervorstellungen verbunden und schränkt so die Gleichberechtigung von Müttern deutlich ein. Die Autorin zeigt intersektionale Perspektiven von Müttern ...
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            akademisieren, professionalisieren, transformieren 

            Völter, Bettina; Bär, Gesine; Kappauf, Zola; Kuck , Joachim; senel, müjgan (2026)
            Wie können SAGE-Hochschulen (Soziale Arbeit, Gesundheit, Erziehung und Bildung) trotz struktureller Hürden dem Fachkräftemangel erfolgreich entgegensteuern? Diese und weitere Fragen behandelt der Sammelband. Notwenige ...
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            Peers als Arenen politischer Sozialisation 

            Grunert, Cathleen; Krüger, Heinz-Hermann; Ludwig, Katja; Kilian Hüfner; Schott, Marco (2026)
            Wie bilden sich heute politische Orientierungen junger Menschen und welchen Einfluss haben Peers dabei? Das Buch untersucht Gruppenkontexte als politische Sozialisationsräume: von Parteijugenden und sozialen Bewegungen ...
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            Perspektiven auf Gefühle in den Disability Studies 

            Wechuli, Yvonne (2026)
            Was kann es heißen aus der Perspektive der Disability Studies über Gefühle zu schreiben? Ausgehend von der Annahme, dass Gefühle sozio-kulturelle Phänomene mit Konsequenzen sind, bietet das Buch einen Überblick über die ...
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            Wissen, Internationalität und Kolonialität in Sozialer Arbeit 

            Westerholt, Nina (2026)
            Soziale Arbeit ist mit kolonialen Machtverhältnissen verwoben, insbesondere, wenn sie in internationalen Kontexten agiert. Nina Westerholt analysiert koloniale Kontinuitäten und epistemische Gewalt in der Wissensproduktion ...
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