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dc.contributor.authorSolano Gutiérrez, Gerardo Alfredo
dc.contributor.authorArgandoña Moreira, José Gilberto
dc.contributor.authorMora Olivero, Aldo Patricio
dc.contributor.authorChoez Calderón, Cindy Johanna
dc.contributor.authorNúñez Freire, Luis Alfonso
dc.contributor.authorCevallos Mina, Mirna Geraldine
dc.date.accessioned2026-03-06T15:37:44Z
dc.date.available2026-03-06T15:37:44Z
dc.date.issued2025-12-16
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/173368
dc.description.abstractThis book is a compilation of four chapters derived from the Systems Security course taught in the eighth semester of Information Technology Engineering at the Luis Vargas Torres Technical University of Esmeraldas – Santo Domingo de los Tsáchilas Campus. The book incorporates a formative approach to ethical hacking to explain the logic behind attacks and the decisive role of the human factor, prioritizing training to understand systems security while strengthening the digital skills of those with greater technological barriers. It begins with a broad overview of the digital environment and the threats that accompany it, from information management to daily exposure to risks. It then examines the mechanisms that regulate access to and responsible use of IT resources, highlighting practices that strengthen individual and organizational protection. It discusses data security, operational continuity, and the importance of maintaining backup routines in the event of possible technological failures. The proposal concludes with a program aimed at older adults, where technical concepts are translated into simple activities designed to reduce digital illiteracy and promote safer participation in digital life.en_US
dc.languageSpanishen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::T Technology, Engineering, Agriculture, Industrial processesen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::U Computing and Information Technologyen_US
dc.subject.otherciberseguridaden_US
dc.subject.othercompetencias digitalesen_US
dc.subject.othergestión del riesgo tecnológicoen_US
dc.subject.otheringeniería socialen_US
dc.subject.otherinclusión digitalen_US
dc.titleSeguridad en Sistemas y Alfabetización Digital: Enfoques Técnicos - Humanos para la Reducción del Analfabetismo Digitalen_US
dc.typebook
dc.description.versionPublisheden_US
oapen.abstract.otherlanguageEste libro es una compilación en cuatro capítulos derivados de la asignatura Seguridad en Sistemas impartida en octavo semestre de Ingeniería en Tecnologías de la Información de la Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas – Sede Santo Domingo de los Tsáchilas; el libro incorpora una aproximación formativa al hacking ético para explicar la lógica de los ataques y el papel decisivo del factor humano priorizando la capacitación para comprender la seguridad en sistemas mientras se fortalecen las habilidades digitales de quienes tienen mayores barreras tecnológicas. Se inicia con una lectura amplia del entorno digital y de las amenazas que lo acompañan, desde la gestión de la información hasta la exposición cotidiana a riesgos. Luego se examinan los mecanismos que regulan el acceso y el uso responsable de los recursos informáticos, destacando prácticas que fortalecen la protección individual y organizacional. Se habla de la seguridad de los datos, la continuidad operativa y la importancia de mantener rutinas de respaldo ante posibles fallos tecnológicos. La propuesta concluye con un programa dirigido a personas mayores, donde los conceptos técnicos se traducen en actividades sencillas, orientadas a disminuir el analfabetismo digital y a promover una participación más segura en la vida digital.en_US
oapen.identifier.doihttps://doi.org/10.55813/egaea.l.145en_US
oapen.relation.isPublishedByf1927315-52b6-4dab-9f46-7dfb1f475c05
oapen.relation.isbn978-9942-651-97-6en_US
oapen.pages124en_US
oapen.place.publicationEcuadoren_US


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