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dc.contributor.editorDimai, Bettina
dc.contributor.editorRaggl, Andrea
dc.date.accessioned2026-03-01T08:13:43Z
dc.date.available2026-03-01T08:13:43Z
dc.date.issued2026
dc.date.submitted2026-02-28T19:23:56Z
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/110206
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/173230
dc.description.abstractDieses Heft widmet sich den unterschiedlichen Formen schul(form)- übergreifender Kooperation. Eine Antwort auf die drängenden Zukunftsfragen ist der Ruf nach Kooperation und Vernetzung: als Zukunftskompetenz für die junge Generation, als zentrales Element einer pädagogischen Professionalisierung und als Qualitätsmerkmal und Entwicklungspotential effektiver Schulen. Die vorliegenden Beiträge beschreiben das Phänomen schulüber­greifender Kooperationsformen aus unterschiedlichen theoretischen Ansätzen und praxisorientierten sowie evidenzbasierten Erfahrungen in folgenden Themenblöcken: - Schulübergreifende Kooperationsräume durch gesetzliche Reformen - Außerschulische Kooperationsakteure in schulübergreifenden Settings - Schulübergreifende Kooperationsthemen
dc.languageGerman
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools
dc.subject.otherSchulentwicklung
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherLehrkräftebildung
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherÖsterreich
dc.subject.otherItalien
dc.subject.otherSüdtirol
dc.subject.otherSchulsprengel
dc.subject.otherSchulcluster
dc.subject.otherSchulzusammenschlüsse
dc.subject.otherBildungs- Netzwerke
dc.subject.otherSchulfamilien
dc.subject.otherSchulvernetzungen
dc.subject.otherUnterrichtsentwicklung
dc.subject.otherDemokratiebildung
dc.titletransfer Forschung ↔ Schule Heft 11
dc.title.alternativeVielfalt schulübergreifende Kooperationsformen
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.35468/tfs-11-2025
oapen.relation.isPublishedBy65f4fc12-f5ec-43de-9b3f-9771b3f89aea
oapen.relation.isbn9783781562097
oapen.pages169
oapen.place.publicationBad Heilbrunn
dc.abstractotherlanguageDieses Heft widmet sich den unterschiedlichen Formen schul(form)- übergreifender Kooperation. Eine Antwort auf die drängenden Zukunftsfragen ist der Ruf nach Kooperation und Vernetzung: als Zukunftskompetenz für die junge Generation, als zentrales Element einer pädagogischen Professionalisierung und als Qualitätsmerkmal und Entwicklungspotential effektiver Schulen. Die vorliegenden Beiträge beschreiben das Phänomen schulüber­greifender Kooperationsformen aus unterschiedlichen theoretischen Ansätzen und praxisorientierten sowie evidenzbasierten Erfahrungen in folgenden Themenblöcken: - Schulübergreifende Kooperationsräume durch gesetzliche Reformen - Außerschulische Kooperationsakteure in schulübergreifenden Settings - Schulübergreifende Kooperationsthemen


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