Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Einblicke in Wissenschaft und Praxis
| dc.contributor.editor | Bravo Granström, Monica | |
| dc.contributor.editor | Koppel, Ilka | |
| dc.contributor.editor | Stratmann, Jörg | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-17T05:08:07Z | |
| dc.date.available | 2025-05-17T05:08:07Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.date.submitted | 2025-05-16T10:09:38Z | |
| dc.identifier | ONIX_20250516T120243_9783763972883_118 | |
| dc.identifier | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101999 | |
| dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/159644 | |
| dc.description.abstract | Die digitale Transformation erschließt neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Dazu gehören digital unterstützte Konzepte und Formate sowie eine erweiterte zeitliche und räumliche Flexibilität. In dem Sammelband wird die digitale Transformation der wissenschaftlichen Weiterbildung auf theoretischer, empirischer und praktischer Ebene betrachtet. Die Autor:innen thematisieren Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die gesamte pädagogische Handlungskette und verschiedene Bereiche des Bildungsmanagements. Kernpunkte sind: transformative Forschung, Entwicklung und Evaluation digitaler Lerndesigns, Professionalisierung des Personals, digitale Lehrkompetenz, technisch-didaktisches Plattformdesign, Selbstlernangebote, Marketingmaßnahmen sowie Angebots- und Kursmanagement. Der Sammelband bietet einen Überblick zum aktuellen Stand der digitalen Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung. | |
| dc.language | German | |
| dc.relation.ispartofseries | Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education | |
| dc.subject.other | Digitalisierung | |
| dc.subject.other | Weiterbildungsforschung | |
| dc.subject.other | Weiterbildung der Gesellschaft | |
| dc.subject.other | Professionalisierung | |
| dc.subject.other | Erwachsenenbildung | |
| dc.subject.other | digitale Transformation | |
| dc.subject.other | digitale Prozesse | |
| dc.subject.other | Arbeitswelt | |
| dc.subject.other | Technologien | |
| dc.subject.other | Hochschulbildung | |
| dc.subject.other | Hochschulweiterbildung | |
| dc.title | Digitale Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung | |
| dc.title.alternative | Einblicke in Wissenschaft und Praxis | |
| dc.type | book | |
| oapen.identifier.doi | 10.3278/9783763972883 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | 12101232-b020-4bd4-8db4-1fddbad6c45f | |
| oapen.relation.isbn | 9783763972883 | |
| oapen.relation.isbn | 9783763972876 | |
| oapen.pages | 142 | |
| oapen.place.publication | Bielefeld | |
| dc.seriesnumber | 8 | |
| dc.abstractotherlanguage | Die digitale Transformation erschließt neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Dazu gehören digital unterstützte Konzepte und Formate sowie eine erweiterte zeitliche und räumliche Flexibilität. In dem Sammelband wird die digitale Transformation der wissenschaftlichen Weiterbildung auf theoretischer, empirischer und praktischer Ebene betrachtet. Die Autor:innen thematisieren Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die gesamte pädagogische Handlungskette und verschiedene Bereiche des Bildungsmanagements. Kernpunkte sind: transformative Forschung, Entwicklung und Evaluation digitaler Lerndesigns, Professionalisierung des Personals, digitale Lehrkompetenz, technisch-didaktisches Plattformdesign, Selbstlernangebote, Marketingmaßnahmen sowie Angebots- und Kursmanagement. Der Sammelband bietet einen Überblick zum aktuellen Stand der digitalen Transformation in der wissenschaftlichen Weiterbildung. |
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