Ensinar e aprender as fases da Lua e os eclipses numa perspectiva construtivista
| dc.contributor.author | Mano, Amanda de Mattos Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-23T17:55:32Z | |
| dc.date.available | 2024-08-23T17:55:32Z | |
| dc.date.issued | 2022-10-26 | |
| dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/143144 | |
| dc.language | Portuguese | en_US |
| dc.subject.classification | Educação | en_US |
| dc.subject.other | Piaget, Jean, 1896-1980, Construtivismo (Educação), Cognição, Ciências (Elementar) – Estudo e ensino, Astronomia (Estudo e ensino) | en_US |
| dc.title | Ensinar e aprender as fases da Lua e os eclipses numa perspectiva construtivista | en_US |
| dc.type | book | |
| dc.description.version | Published | en_US |
| oapen.abstract.otherlanguage | Viver a experiência de leitura do livro Ensinar e Aprender as Fases da Lua e os Eclipses numa Perspectiva Construtivista, da autora Amanda de Mattos Pereira Mano, me proporcionou o desequilíbrio próprio da inquietude de quem se interroga na constituição da prática profissional vivida em um contexto de Educação Superior, em um espaço de formação de professores, mas também no revisitar das vivências quando da atuação na coordenação pedagógica na Educação Básica junto aos Anos Finais do Ensino Fundamental e na modalidade Educação de Jovens e Adultos. E essa inquietação faz com que o livro se constitua numa importante leitura para os professores em formação inicial e/ou continuada, sobretudo pelo convite à reflexão sobre os saberes construídos pelos estudantes assim como as hipóteses elaboradas para os diferentes processos de constituição do aprender. | en_US |
| oapen.identifier.doi | 10.36311/2022.978-65-5954-292-5 | en_US |
| oapen.relation.isPublishedBy | 87d7c211-2f2b-494c-9f45-2d98c1bb6b53 | |
| oapen.relation.isbn | 978-65-5954-292-5 | en_US |
| oapen.pages | 108 | en_US |
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