Grundlagen der sprachlichen Bildung
dc.contributor.editor | Becker-Mrotzek, Michael | |
dc.contributor.editor | Gogolin, Ingrid | |
dc.contributor.editor | Roth, Hans-Joachim | |
dc.contributor.editor | Stanat, Petra | |
dc.date.accessioned | 2024-07-10T11:54:09Z | |
dc.date.available | 2024-07-10T11:54:09Z | |
dc.date.issued | 2023-09-29 | |
dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/140178 | |
dc.language | German | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Sprachliche Bildung | en_US |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education | en_US |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education::JNMT Teacher training | en_US |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::C Language and Linguistics::CF Linguistics::CFD Psycholinguistics and cognitive linguistics::CFDC Language acquisition | en_US |
dc.subject.other | sprachliche Kompetenzen | en_US |
dc.subject.other | Spracherwerb | en_US |
dc.subject.other | Sprachentwicklung | en_US |
dc.subject.other | Bildungssprache | en_US |
dc.title | Grundlagen der sprachlichen Bildung | en_US |
dc.type | book | |
dc.description.version | Published | en_US |
oapen.abstract.otherlanguage | Der Band ist das Ergebnis eines mehrjährigen interdisziplinären Diskussionsprozesses der beteiligten Autorinnen und Autoren. Das findet seinen sichtbaren Ausdruck in dem einleitenden Beitrag über Grundlagen der Mehrsprachigkeit, dessen normative Perspektive von allen Beteiligten geteilt wird. Der Band stellt grundlegende Inhalte zur sprachlichen Bildung in der mehrsprachigen Gesellschaft dar und konzentriert sich dabei auf gesicherte Erkenntnisse zu Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und sprachlicher Bildung. Damit soll auch Mythen und anderen hinderlichen Überzeugungen begegnet werden. Thematisch widmet sich der Band neben einer historischen Perspektive dem (kindlichen) Spracherwerb und der mehrsprachigen Sprachentwicklung, der sprachlichen Bildung in Institutionen von der Kita über die Schule bis hin zur Erwachsenenbildung sowie forschungsmethodischen Fragen. | en_US |
oapen.identifier.doi | 10.31244/9783830997757 | en_US |
oapen.relation.isPublishedBy | 73f853dd-22eb-4606-af25-819fc9d6debf | |
oapen.relation.isbn | 9783830947752 | en_US |
oapen.series.number | 10 | en_US |
oapen.pages | 304 | en_US |
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