Hostigamiento sexual en el contexto universitario
| dc.contributor.author | Hoces, Zeida | |
| dc.contributor.author | Chavez-Cunti, Nicole | |
| dc.date.accessioned | 2024-04-29T20:57:51Z | |
| dc.date.available | 2024-04-29T20:57:51Z | |
| dc.date.issued | 2023-12-15 | |
| dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/136580 | |
| dc.language | Spanish | en_US |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFK Violence and abuse in society::JBFK4 Bullying and harassment | en_US |
| dc.subject.other | acoso sexual | en_US |
| dc.subject.other | construcciones sociales | en_US |
| dc.subject.other | hostigamiento sexual | en_US |
| dc.title | Hostigamiento sexual en el contexto universitario | en_US |
| dc.type | book | |
| dc.description.version | Published | en_US |
| oapen.abstract.otherlanguage | El acoso sexual representa una forma de violencia que se manifiesta mediante comportamientos de naturaleza sexual, causando daños significativos en la vida emocional y mental de las personas. Este fenómeno se ha convertido en un grave problema en las universidades, por lo que es crucial que la comunidad educativa se comprometa activamente en su eliminación. El libro presenta una investigación que tuvo como objetivo analizar la percepción de hostigamiento o acoso sexual en los estudiantes de una universidad pública en Huancavelica – Perú. Se realizó una encuesta aplicando el instrumento de Bardales y Ortiz (2012) Entre las páginas se presentan los antecedentes teóricos y la evolución histórica del hostigamiento como problema que aqueja a nuestra sociedad. El estudio permitió identificar una alta percepción de sucesos de hostigamiento en la universidad, especialmente en las carreras vinculadas a las ciencias y humanidades, tanto varones como mujeres fueron víctimas de acoso lo que representa un peligro a su integridad física y moral. Los sucesos más comunes son los comentarios sexuales, comentarios sobre alguna parte de su cuerpo, correos electrónicos y mensajes de texto hostigadores, y en menor medida el contacto físico (tocamientos). Se concluyó además que existe un constructo social entre la comunidad educativa, asociando la causa del problema a las “provocaciones” de la víctima. Las mujeres se ven más afectadas en el aspecto emocional desencadenando diversos trastornos como depresión, ansiedad y estrés post traumático. Finalmente, es importante que las universidades e instituciones educativas fomenten políticas instructivas y que se condenen los hechos evitando represalias contra las víctimas, y evitando la “normalización” de estos sucesos. | en_US |
| oapen.identifier.doi | 10.35622/inudi.b.129 | en_US |
| oapen.relation.isPublishedBy | ba558906-c673-46ef-9cd1-d0b6212af0e3 | |
| oapen.relation.isbn | 978-612-5130-17-4 | en_US |
| oapen.pages | 84 | en_US |
| oapen.place.publication | Puno | en_US |
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