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dc.contributor.authorAbadía García, Constanza
dc.contributor.authorSuárez Barros, Astrid Sofía
dc.contributor.authorGarassini Chávez, María Elena
dc.contributor.authorZavarce Armas, Pura
dc.contributor.authorCeballos Villada, Zeneida Rocío
dc.contributor.authorCabrera Gómez, Claudia Carolina
dc.contributor.authorFlechas Chaparro, Nancy Esperanza
dc.contributor.authorRojas Otálora, Alfredo
dc.contributor.authorDomínguez Bolaños, Rosa Elba
dc.contributor.authorIbarra Cruz, Erick
dc.contributor.authorReyes Ruiz, Lizeth
dc.contributor.authorCruz Calderón, Maira Alejandra
dc.contributor.authorMuratori, Marcela
dc.contributor.authorAlarcón Vásquez, Yolima
dc.contributor.authorBurbano Guerrero, Ingrid Catherine
dc.contributor.authorEstrada Cortés, Jesús Andrés
dc.date.accessioned2024-02-12T16:42:23Z
dc.date.available2024-02-12T16:42:23Z
dc.date.issued2022-11-15
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/134058
dc.description.abstractThis book arose from the Latin American Network for the study and intervention in happiness and well-being consolidated at the end of the year 2020. The beginning of this happy work team was given from the concerns of a group of researchers from the National Open and Distance University, belonging to the Emotional Development and Education Psychology Group who were interested in the analysis and study of different problems related to quality of life and well-being. From these concerns, the event called International Colloquium: Happiness and Human Well-being was born, whose first edition was held in 2016 and has subsequently been held biannually (2018 and 2020), already completing three versions, in which different researchers and lecturers on the subject participated. and the particular approaches proposed for each edition.en_US
dc.languageSpanishen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::C Language and Linguisticsen_US
dc.subject.otherbienestar psicológicoen_US
dc.subject.otheransiedaden_US
dc.subject.otherdepresiónen_US
dc.subject.otherpsicología positivaen_US
dc.subject.otherlogoterapiaen_US
dc.subject.otherfortalezas de carácteren_US
dc.titleFelicidad y bienestar humanoen_US
dc.title.alternativeMiradas desde la reflexión, investigación y la intervención en América Latinaen_US
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageEste libro surgió desde la Red latinoamericana de estudio e intervención en felicidad y bienestar consolidada a finales del año 2020. El inicio de este feliz equipo de trabajo se dio a partir de las inquietudes de un grupo de investigadores de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, pertenecientes al Grupo Psicología Desarrollo Emocional y Educación que se interesaron en el análisis y estudio de diferentes problemas relacionados con la calidad de vida y el bienestar. De estas inquietudes nació el evento denominado Coloquio Internacional: Felicidad y Bienestar Humano, cuya primera edición se realizó en 2016 y posteriormente se ha realizado bianualmente (2018 y 2020), cumpliendo ya tres versiones, en las cuales participaron diferentes investigadores y conferencistas sobre el tema y los enfoques particulares propuestos para cada edición.en_US
oapen.identifier.doi10.22490/9789586518499en_US
oapen.relation.isPublishedBybff35860-1e4b-4fb6-9868-d2d2f544ff6e
oapen.relation.hasChapterCapítulo 1. Optimismo: Rasgo del carácter saludable y factor de protecciónen_US
oapen.relation.hasChapterCapítulo 2. Bienestar: Aportes de la psicología positiva y la logoterapiaen_US
oapen.relation.hasChapterCapítulo 3. Bienestar e inseguridad ciudadana en estudiantes universitarios civiles y militares Argentinos Marcela Muratorien_US
oapen.relation.hasChapterCapítulo 4. Intervención educativa en psicología positiva: Diseño de asignatura en el área de la saluden_US
oapen.relation.hasChapterCapítulo 5. Proyecto de vida y bienestar en estudiante en la modalidad virtual: Una mirada desde el configuracionismoen_US
oapen.relation.hasChapterCapítulo 6. Felicidad en niños y niñas en edad escolaren_US
oapen.relation.hasChapterCapítulo 7. Bienestar y felicidad en el ámbito escolar y laboralen_US
oapen.relation.hasChapterCapítulo 8. Bienestar psicológico en niños escolares Diagnóstico participativo a partir del modelo teórico de Carol Ryffen_US
oapen.relation.hasChapterCapítulo 9. Florecer el bienestar psicológico del trabajadoren_US
oapen.relation.isbn978-958-651-849-9en_US
oapen.relation.isbn978–958–651–842-0en_US
oapen.collectionScholarLeden_US
oapen.pages288en_US


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