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dc.contributor.authorArohuanca Percca, Paula Andrea
dc.contributor.editorInstituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico
dc.date.accessioned2023-05-16T03:26:53Z
dc.date.available2023-05-16T03:26:53Z
dc.date.issued2023-05-15
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/100184
dc.languageSpanishen_US
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Educationen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Educationen_US
dc.subject.otherInnovación educativaen_US
dc.subject.othereducación superioren_US
dc.subject.othereducaciónen_US
dc.titleInnovaciones educativas: hacia la prácticaen_US
dc.typebook
dc.description.versionPublisheden_US
oapen.abstract.otherlanguageActualmente nos encontramos dentro de un proceso de adaptación de la enseñanza universitaria en razón de las exigencias no solo sociales, sino también normativas de ciertas entidades ello supone un profundo cambio en la forma de concebir no solamente la enseñanza sino el proceso de aprendizaje, poniendo como centro del sistema educativo al estudiante. Las innovaciones educativas se refieren a las nuevas ideas, enfoques, tecnologías y prácticas que se utilizan para mejorar la calidad de la educación. Estas innovaciones buscan transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje para hacerlo más efectivo, eficiente, accesible e inclusivo para todos los estudiantes. Las innovaciones educativas pueden surgir de diversas fuentes, como el avance tecnológico, la investigación educativa, la creatividad de los docentes y la participación de los estudiantes. Estas innovaciones pueden abarcar diferentes áreas de la educación, como la metodología de enseñanza, el diseño curricular, la evaluación de los aprendizajes, la formación docente, entre otros. En un mundo cada vez más globalizado y cambiante, las innovaciones educativas son fundamentales para preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del futuro y para mejorar el acceso a la educación en todas partes del mundo. A través de estas innovaciones, se busca proporcionar una educación de calidad a todos los estudiantes, independientemente de su origen social, cultural o geográfico.en_US
oapen.identifier.doi10.53595/eip.009.2023en_US
oapen.relation.isPublishedBy615d49b3-3a04-4c57-8e24-24aef47d2e3a
oapen.relation.isbn978-612-48816-7-1en_US
oapen.pages1-60en_US
oapen.place.publicationPuno - Perúen_US


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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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