Materiais Curriculares Educativos E Recursos Tecnológicos
Recontextualização E Identidades Pedagógicas De Professores De Matemática
| dc.contributor.author | Diniz, Paulo | |
| dc.contributor.editor | Villota Enríquez, Jakeline Amparo | |
| dc.contributor.editor | Díaz Villa, Mario | |
| dc.contributor.editor | Gómez Vásquez, Mónica Viviana | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-08T20:28:31Z | |
| dc.date.available | 2022-06-08T20:28:31Z | |
| dc.date.issued | 2020-11 | |
| dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/84003 | |
| dc.language | Spanish | en_US |
| dc.subject.classification | bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNK Organization & management of education::JNKC Curriculum planning & development | en_US |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures::JNDG Curriculum planning and development | en_US |
| dc.subject.other | Científico y tecnológico | en_US |
| dc.subject.other | Transformaciones sociales | en_US |
| dc.subject.other | TECNOLOGÍA | en_US |
| dc.subject.other | SOCIEDAD Y EDUCACIÓN | en_US |
| dc.subject.other | TIC | en_US |
| dc.subject.other | Desarrollo Social | en_US |
| dc.subject.other | Tecnología | en_US |
| dc.subject.other | Sociedad | en_US |
| dc.title | Materiais Curriculares Educativos E Recursos Tecnológicos | en_US |
| dc.title.alternative | Recontextualização E Identidades Pedagógicas De Professores De Matemática | en_US |
| dc.type | chapter | |
| dc.description.version | Published | en_US |
| oapen.abstract.otherlanguage | Atualmente têm ecoado diversas vozes demonstrando alguma insatisfação quanto à qualidade dos processos de ensino e de aprendizagem nos sistemas educacionais. Isso tem demandado alguma preocupação no seio de gestores dos setores da educação, de investigadores em educacão e de outras comunidades que têm afinidade com essas entidades. Diversas questões têm sido pauta de discussões, como é o caso da qualidade de formação dos professores, a qualidade dos materiais que professores e alunos utilizam no processo de ensino e de aprendizagem, a forma como os materiais didáticos são delineados, a maneira como esses materiais são utilizados por professores e alunos, entre outros aspectos. | en_US |
| oapen.identifier.doi | 10.35985/9789585522923.4 | en_US |
| oapen.relation.isPublishedBy | 58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a | |
| oapen.relation.isPartOfBook | 6820f954-481b-4f29-8d34-6126c3d3a91b | |
| oapen.relation.isbn | 978-958-5522-92-3 | en_US |
| oapen.pages | 103-130 | en_US |
| oapen.place.publication | Colombia | en_US |
| oapen.review.original | https://libros.usc.edu.co/index.php/usc/revisionpares | en_US |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described
as
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/