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Experiencias significativas en la psicología de hoy

Clínica, educación y ciudad

dc.contributor.authorRíos Potes, María Antonieta
dc.contributor.authorTorres Campuzano, Joan Manuel
dc.contributor.authorBarberena Borja, Natalia
dc.contributor.authorMartínez Cardona, María del Carmen
dc.contributor.authorCucuyame Jaramillo, Evelyn Tatiana
dc.contributor.authorMora Jiménez, Abraham Heriberto
dc.contributor.authorSalcedo, Marco Alexis
dc.contributor.authorObando, Lucely
dc.contributor.authorArias Aguirre, Sandra Paulina
dc.contributor.authorOrtíz Londoño, Danilo
dc.contributor.authorSolano Macías, René
dc.contributor.authorMolina, Angie Julieth
dc.contributor.authorOrdóñez, Edward Javier
dc.contributor.authorRosero Pérez, Marcela
dc.contributor.editorRosero Pérez, Marcela
dc.contributor.editorOrdóñez, Edward Javier
dc.date.accessioned2022-06-01T16:20:46Z
dc.date.available2022-06-01T16:20:46Z
dc.date.issued2018-10
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/81938
dc.languageSpanishen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::M Medicine and Nursing::MK Medical specialties, branches of medicine::MKM Clinical psychologyen_US
dc.subject.otherSociedaden_US
dc.subject.otherTerapia Racional Conductualen_US
dc.subject.otherSíndrome de Burnouten_US
dc.subject.otherViolencia en parejaen_US
dc.subject.otherSalud mentalen_US
dc.subject.otherCiudades globalesen_US
dc.subject.otherSubjetividaden_US
dc.subject.otherDocenciaen_US
dc.titleExperiencias significativas en la psicología de hoyen_US
dc.title.alternativeClínica, educación y ciudaden_US
dc.typebook
dc.description.versionPublisheden_US
oapen.abstract.otherlanguageLa humanidad a lo largo de su historia ha atravesado una serie de cambios que se reflejan en la dinámica e interacción social. Un ejemplo de ello es la definición de los roles en los entornos familiares, la salud, la tecnología, la religión y las finanzas, entre otros. Muchos son percibidos como problemas, otros como una oportunidad para la adquisición, ampliación y perfeccionamiento del conocimiento. Este último tiene diferentes fuentes. No solo se adquiere a través de la lectura de libros ni de la escucha presencial a un docente en el aula de clase, sino también por medio de una interacción en la comunidad o en el entorno a través de un proceso investigativo. La investigación es una forma mediante la cual los seres humanos dan respuesta a sus inquietudes. Analizan el acontecimiento, lo comparan, lo comprenden y, por último, aprenden algo nuevo: esto es un hallazgo fundamental para la sociedad. Se puede decir que la investigación es una parte inherente a la sociedad porque se constituye en una fuente de aprendizaje constante y de adquisición del conocimiento de forma continua. Al tiempo, ella emerge como un estímulo para la creación de una actividad intelectual porque permite desarrollar la capacidad de encontrar solución a diferentes situaciones.en_US
oapen.identifier.doi10.35985/9789585522343en_US
oapen.relation.isPublishedBy58b11852-8c1e-4e97-9aa5-e08dee67353a
oapen.relation.hasChapter1f749f1e-26c3-4f6b-ade5-0d99858fca94
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oapen.relation.hasChapter337a872d-616c-4ac6-9091-ee30de7acd47
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oapen.relation.hasChapter944c7497-1a47-43da-897d-dc64cba535fc
oapen.relation.hasChapterdd776ea5-ab91-43aa-8d43-f2bca8eb5105
oapen.relation.isbn978-958-5522-34-3en_US
oapen.pages1-196en_US
oapen.place.publicationColombiaen_US
oapen.review.originalhttps://libros.usc.edu.co/index.php/usc/revisionparesen_US


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