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dc.contributor.editorBrödel, Rainer
dc.contributor.editorNettke, Tobias
dc.contributor.editorSchütz, Julia
dc.date.accessioned2022-05-12T20:43:12Z
dc.date.available2022-05-12T20:43:12Z
dc.date.issued2015
dc.date.submitted2022-04-27T05:31:42Z
dc.identifierhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/54204
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/81461
dc.description.abstractDer Band verknüpft professionstheoretische Anliegen der Erziehungswissenschaft mit empirischen Ergebnissen zum lebenslangen Lernen, zur Beratung und zum Lernen und Lehren mit Medien. Studien aus der biografischen Forschung und der komparativen pädagogischen Berufsgruppenforschung bilden einen weiteren Schwerpunkt. Alle Beiträge wurden in einem Tandem-Prinzip erstellt: Jede vorgestellte Forschungsfrage wird von einem ehemaligen Promovenden Professor Dr. Dieter Nittels und einem prominenten Vertreter aus der Erziehungswissenschaft bearbeitet. Damit spiegelt der Band, der zum 60. Geburtstag von Dieter Nittel erscheint, das umfassende Forschungsspektrum des Jubilars wider. Mit Beiträgen von: Rainer Brödel, Wiltrud Gieseke, Rudolf Kammerl, Joachim Ludwig, Cornelia Maier-Gutheil, Tobias Nettke, Stefan Pörtner, Claudia Pohlmann, Steffi Robak, Julia Schütz, Patricia Andréa Freire Tenzer, Rudolf Tippelt, Antje Wolff
dc.languageGerman
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherAdult & Continuing Education
dc.titleLebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft (Volume 23)
dc.typebook
oapen.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/6004382w
oapen.relation.isFundedByKnowledge Unlatched
oapen.relation.isbn9783763953905
oapen.collectionKnowledge Unlatched (KU)
oapen.imprintwbv Media GmbH & Co. KG
dc.relationisFundedByb818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9


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