Einflussfaktor subjektives Alter
Effekte auf die Teilnahme an und die Bewertung von Weiterbildungen (Volume 2)
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Author(s)
Maßmann, Alexandra
Collection
Knowledge Unlatched (KU)Language
GermanAbstract
Entwicklung neuer Forschungsperspektiven
Untersuchungsmerkmal der Weiterbildungsforschung
Alexandra Maßmann stellt die Frage, ob das subjektive Alter in Abgrenzung zum chronologischen Alter ein Untersuchungsmerkmal in der Weiterbildungsforschung sein kann. In der Dissertation entwickelt sie ausgehend von der Alters- und Weiterbildungsforschung neue Untersuchungsperspektiven. Basis sind zwei Studien, die mittels Regressionsanalysen und Strukturgleichungsmodellen ausgewertet werden.
In ihren Ergebnissen beschreibt die Autorin das Erkenntnispotenzial des subjektiven Alters als Untersuchungsvariable und skizziert mögliche Forschungsfelder, die unter diesem Aspekt bearbeitet werden könnten.
Keywords
Education; HigherISBN
9783763958849Publisher
W. Bertelsmann VerlagPublication date and place
2018Imprint
W. Bertelsmann VerlagClassification
Higher & further education, tertiary education
Higher education, tertiary education