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dc.contributor.authorMikhail, Thomas [Hrsg.]*
dc.date.accessioned2021-02-12T08:55:52Z
dc.date.available2021-02-12T08:55:52Z
dc.date.issued2011*
dc.date.submitted2016-08-11 12:46:27*
dc.identifier19441*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/62909
dc.description.abstractDie Beiträge des Bandes gehen grundlegenden Problemstellungen der Pädagogik nach. Dabei handelt es sich um Probleme, die nicht erst im gegenwärtigen Bildungsdenken offenkundig werden, sondern die Denker aller Epochen beschäftigten. Dennoch liegt der Fokus auf einer Reflexion aktueller Bildungsfragen. So versuchen die einzelnen Beiträge historische Positionen mit aktuellen Problemen zu verknüpfen, um jene für diese fruchtbar zu machen. Ziel ist es, konstruktiv-praktische Orientierungen zu geben.*
dc.languageGerman*
dc.subjectL7-991*
dc.subject.otherErziehung*
dc.subject.otherBildungsphilosophie*
dc.subject.otherProblemgeschichte*
dc.subject.otherUnterricht*
dc.subject.otherAllgemeine Pädagogik*
dc.titleZeitlose Probleme der Pädagogik - Pädagogik als zeitloses Problem?*
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.5445/KSP/1000024489*
oapen.relation.isPublishedBy68fffc18-8f7b-44fa-ac7e-0b7d7d979bd2*
oapen.relation.isbn9783866447523*
oapen.pagesV, 160 p.*


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