Les Savoirs du corps : Éducation physique et éducation intellectuelle dans le système scolaire français

dc.contributor.author	Pierre Arnaud	*
dc.date.accessioned	2021-02-12T02:54:38Z
dc.date.available	2021-02-12T02:54:38Z
dc.date.issued	1992	*
dc.date.submitted	2019-12-04 12:20:44	*
dc.identifier	39161	*
dc.identifier.uri	https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/58900
dc.description.abstract	Depuis qu'elle existe dans l'Ecole (Loi J. Ferry), l'éducation physique a toujours eu à prouver sa valeur éducative et intellectuelle. Il lui fallait montrer sa capacité à développer l'intelligence verbale et conceptuelle. Ces présupposés (idéologiques ou politiques) ont fait longtemps de cet enseignement une sorte de parent pauvre. P. Arnaud plaide au contraire pour le plein essor d'une recherche scientifique et pédagogique en Education physique et sportive.	*
dc.language	French	*
dc.subject	D1-2009	*
dc.subject.classification	thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::D Biography, Literature and Literary studies::DN Biography and non-fiction prose	en_US
dc.subject.other	éducation intellectuelle	*
dc.subject.other	pédagogie	*
dc.subject.other	discipline scolaire	*
dc.subject.other	éducation physique	*
dc.subject.other	enseignement	*
dc.subject.other	système scolaire	*
dc.subject.other	gymnastique	*
dc.subject.other	école	*
dc.title	Les Savoirs du corps : Éducation physique et éducation intellectuelle dans le système scolaire français	*
dc.type	book
oapen.identifier.doi	10.4000/books.pul.17056	*
oapen.relation.isPublishedBy	c47ff397-2d6d-4119-b65a-6c60a61bf1ae	*
oapen.relation.isbn	9782729710286	*

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