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dc.contributor.authorMaria da Conceição Silva Soares*
dc.contributor.authorCarlos Eduardo Ferraço*
dc.contributor.authorNilda Alves*
dc.date.accessioned2021-02-11T19:30:01Z
dc.date.available2021-02-11T19:30:01Z
dc.date.issued2018*
dc.date.submitted2019-07-13 11:18:27*
dc.identifier34087*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/53362
dc.description.abstract"Michel de Certeau foi um intelectual atento às práticas cotidianas que forjaram redes de ‘fazeressaberes’, relações de poder, transformações culturais, crises institucionais e tensões sociais conformando os ‘espaçostempos’ em que viveu. Transitou por caminhos já percorridos pelo pensamento e pelos pensadores, com eles conversando criticamente, abriu trilhas para explorar novas sensibilidades e atravessou fronteiras entre campos do conhecimento, lugares e épocas, produzindo diferença com sua trajetória acadêmica e política. Sua contribuição ao campo da Educação é inestimável e se substancializa em uma empreitada teórica para criar uma epistemologia das práticas cotidianas, as quais estão, segundo ele, no cerne da constituição dos diferentes domínios social, entre eles o educativo. O que Certeau nos propõe é pensar “outramente” a questão da diferença nos cotidianos. Para isso, precisamos nas Pesquisas nos/dos/com os cotidianos em Educação de posturas epistemológicas, teóricas e metodológicas que nos possibilitem, além de indicar os mecanismos de homogeneização e controle exercidos por um poder centralizador e determinista, enxergar os usos que os ‘praticantespensantes’ dos cotidianos fazem deles e os desvios que esses usos produzem. Torna-se relevante compreender os cotidianos como campos de luta, nos quais o poder está sempre sendo contestado e disputado. Precisamos, ainda, indicar a multiplicidade de modos de existência e de ‘conhecimentossignificações’ que com essas operações de usuários se engendram criando cultura e produzindo sentidos."*
dc.languagePortuguese*
dc.subjectL7-991*
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Educationen_US
dc.titleMichel de Certeau e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos em educação*
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.7476/9788575115176*
oapen.relation.isPublishedBy07160dd6-4a8d-492a-bf79-1c2bba1017e1*
oapen.relation.isbn9788575115176*


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