Export citation

Show simple item record

dc.contributor.authorAziz Jellab*
dc.date.accessioned2021-02-11T18:17:15Z
dc.date.available2021-02-11T18:17:15Z
dc.date.issued2014*
dc.date.submitted2020-09-09 12:19:34*
dc.identifier47975*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/52241
dc.description.abstractComment caractériser le lycée professionnel aujourd’hui et quelle place occupe-t-il au sein du système scolaire ? Comment les élèves s’y engagent-ils et y construisent-ils un sens à leurs études et quelles stratégies les enseignants mettent-ils en place afin de favoriser la réussite d’un public provenant majoritairement de milieu populaire ? S’appuyant sur des enquêtes de terrain menées depuis plusieurs années, cet ouvrage traite de ces différentes questions. Il aborde les effets de la réforme du baccalauréat professionnel en trois ans, l’émergence des projets de poursuite d’études dans l’enseignement supérieur court, et s’interroge sur le devenir du CAP qui accueille le plus souvent le public scolaire le plus fragile. Prenant le contre-pied des rares recherches sociologiques qui ne pensent l’enseignement professionnel que sous l’angle de la reproduction sociale des rapports de domination, le propos pointe les défis à relever pour une institution qui doit assurer à son public une émancipation scolaire alliant compréhension, accompagnement et exigence intellectuelle.*
dc.languageFrench*
dc.subjectH1-99*
dc.subject.otherémancipation*
dc.subject.otherlycée professionnel*
dc.subject.otherapprentissage*
dc.subject.otherécole*
dc.titleL’Émancipation scolaire : Pour un lycée professionnel de la réussite*
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.4000/books.pumi.7740*
oapen.relation.isPublishedBy3927a249-4b83-4c1a-977e-342c05de03fa*
virtual.oapen_relation_isPublishedBy.publisher_namePresses universitaires du Midi
virtual.oapen_relation_isPublishedBy.publisher_websitehttp://books.openedition.org/pumi
oapen.relation.isbn9782810710416*


Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record