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dc.contributor.authorPhilippe Martel*
dc.date.accessioned2021-02-11T18:15:10Z
dc.date.available2021-02-11T18:15:10Z
dc.date.issued2007*
dc.date.submitted2017-10-11 15:31:59*
dc.identifier23909*
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/52209
dc.description.abstract« Le Français sera seul en usage dans l’école ». Cet alexandrin boiteux, article 14 du règlement type des écoles de Jules Ferry, décrétait, sans le dire ouvertement, l’exclusion totale des langues de France, dont l’occitan. Et pourtant, plus d’un siècle plus tard, et après des décennies de revendications, ces langues ont une (toute petite) place dans le système éducatif français. Les articles ici réunis analysent certains épisodes de cette histoire depuis le XIXe siècle. Ils n’affirment pas (...*
dc.languageFrench*
dc.subject.otherXIXe siècle*
dc.subject.otheroccitan*
dc.titleL’école française et l’occitan*
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy17962280-e27b-4c2a-810d-e0321925cbfc*
oapen.relation.isbn9782367811918*
oapen.relation.isbn9782367810676*


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