Cadê o brincar? Da educação infantil para o ensino fundamental
dc.contributor.author | Barros, Flávia Cristina Oliveira Murbach de | * |
dc.date.accessioned | 2021-02-11T09:23:36Z | |
dc.date.available | 2021-02-11T09:23:36Z | |
dc.date.issued | 2009 | * |
dc.date.submitted | 2015-01-27 17:03:15 | * |
dc.identifier | 16699 | * |
dc.identifier.uri | https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/42568 | |
dc.description.abstract | Fundamentado na perspectiva histórico-cultural, este livro identifica as características do brincar das crianças nas idades de seis e sete anos, período de passagem da Educação infantil para o Ensino Fundamental. Analisa ainda em que circunstâncias os educadores criam espaços para as brincadeiras e como o fazem. Trata-se de um tema de grande atualidade num momento em que as instituições escolares, ao darem prioridade à alfabetização com o uso de materiais apostilados, cada vez mais reduzem os aspectos lúdicos nos processos educativos. | * |
dc.language | Portuguese | * |
dc.subject | L7-991 | * |
dc.subject.classification | bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education | en_US |
dc.subject.other | EDUCATION | * |
dc.title | Cadê o brincar? Da educação infantil para o ensino fundamental | * |
dc.type | book | |
oapen.identifier.doi | 10.7476/9788579830235 | * |
oapen.relation.isPublishedBy | b63293b0-2297-47ee-8821-6dba48232e18 | * |
oapen.relation.isbn | 9788579830235 | * |
oapen.pages | 215 | * |
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