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dc.contributor.authorWattelar, Christine
dc.contributor.authorDroesbeke, Jean-Jacques
dc.contributor.authorDupierreux, Jean-Marie
dc.contributor.authorKita-Phambu, Pambu
dc.contributor.authorVermandele, Catherine
dc.contributor.authorHecquet, Ignace
dc.contributor.authorLecrenier, Cécile
dc.contributor.authorRemy, Dominique
dc.contributor.authorVandeschrick, Christophe
dc.contributor.editorDupuis, Françoise
dc.contributor.editorDroesbeke, Jean-Jacques
dc.contributor.editorWattelar, Christine
dc.date.accessioned2021-02-10T12:58:18Z
dc.date.issued2001
dc.date.submitted2019-10-31 15:32:14
dc.date.submitted2020-04-01T09:58:51Z
dc.identifier1005608
dc.identifierOCN: 1147295083
dc.identifierhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/24505
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/39600
dc.description.abstractD’où viennent les étudiants qui entrent dans l’enseignement supérieur ? Quel type d’enseignement choisissent-ils ? Quel choix spécifique d’études font-ils ? L’enseignement supérieur s’est-il « féminisé » au cours du temps ? La réussite varie-t-elle en fonction du sexe ? Un retard scolaire à l’entrée a-t-il des effets sur la réussite ? La filière du secondaire influence-t-elle la réussite ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre à partir d’une étude menée par une équipe de chercheurs de l’Université catholique de Louvain et de l’Université libre de Bruxelles. À partir de bases de données relatives au système éducatif de la Communauté française de Belgique, et tout particulièrement à son enseignement supérieur, ces chercheurs ont décrit et analysé ce système et son évolution. Ils se sont aussi intéressés à son avenir par des essais de perspectives. Pour atteindre ses objectifs, l’équipe interuniversitaire a développé une méthodologie spécifique dont le lecteur trouvera aussi l’exposé dans ce livre.
dc.languageFrench
dc.relation.ispartofseriesStatistique et mathématiques appliquées
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education::JNM Higher & further education, tertiary education
dc.subject.otherStatistics
dc.titleLa population étudiante
dc.title.alternativedescription, évolution, perspectives
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy1a19e6e1-e836-4b05-a33d-af873e9ff825
oapen.pages384
oapen.place.publicationBruxelles


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