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dc.contributor.editorNieländer, Maret
dc.contributor.editorDe Luca, Ernesto William
dc.date.accessioned2021-02-10T12:58:18Z
dc.date.issued2018-12-03
dc.date.submitted2018-11-01 23:55:55
dc.date.submitted2020-03-19 03:00:33
dc.date.submitted2020-04-01T11:54:19Z
dc.identifier1002544
dc.identifierOCN: 1082989537
dc.identifierhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/27464
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/34080
dc.description.abstractDer Einzug digitaler Techniken in die geisteswissenschaftliche Forschung bringt neue Chancen, aber auch Herausforderungen mit sich. Dieser Band beleuchtet, welche Projekte das Georg-Eckert-Institut entwickelt, um die Potentiale der Digital Humanities für die Schulbuchforschung zu erkunden und nutzbar zu machen. Wie werden Daten akquiriert und aufbereitet? Wie Informationen daraus gewonnen? Wie werden diese zugänglich gemacht und zur Nachnutzung zur Verfügung gestellt? Zu Wort kommen neben den Entwicklerinnen und Entwicklern digitaler Forschungsinfrastrukturen auch diejenigen, die die Anwendungen nutzen.
dc.languageGerman
dc.rightsopen access
dc.subject.otherMedia & Communications
dc.subject.otherSozialwissenschaften
dc.subject.otherDigital Humanities
dc.subject.otherSchulbuchforschung
dc.subject.otherdigitale Medien
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherInfrastruktur
dc.subject.otherInformationsverarbeitung
dc.titleDigital Humanities in der internationalen Schulbuchforschung
dc.title.alternativeForschungsinfrastrukturen und Projekte
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.14220/9783737009539
oapen.relation.isPublishedByace526f3-9199-4ab6-a778-c496d272ac85
oapen.relation.isFundedByb818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9
oapen.relation.isFundedBy969f21b5-ac00-4517-9de2-44973eec6874
oapen.relation.isbn9783737009539
oapen.collectionKnowledge Unlatched (KU)
oapen.place.publicationGöttingen
oapen.grant.number103654
oapen.grant.programKU Open Services
dc.number103654
dc.relationisFundedByb818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9


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