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dc.contributor.authorPeder Gregori, Gian
dc.contributor.authorTodisco, Vincenzo
dc.contributor.authorVerra, Roland
dc.contributor.authorSiller-Runggaldier, Heidi
dc.contributor.authorGross, Manfred
dc.contributor.authorTrezzini, Marco
dc.contributor.authorFlorian, Mirella
dc.contributor.authorVicario, Federico
dc.contributor.editorVidesott, Paul
dc.contributor.editorRifesser, Theodor
dc.date.accessioned2021-02-10T12:58:18Z
dc.date.issued2011
dc.date.submitted2017-10-01 23:55:55
dc.date.submitted2018-08-02 08:02:56
dc.date.submitted2020-04-01T13:23:01Z
dc.identifier639793
dc.identifierOCN: 1030822435
dc.identifierhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/31074
dc.identifier.urihttps://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/33726
dc.description.abstractThe first volume of the series “Scripta Ladina Brixinensia” edited by Paul Videsott is dedicated to the Ladin language in the educational system – compulsory schools, secondary schools, universities/colleges – in the regions of Trentino-Alto Adige and Friuli as well as in the Canton of Grisons. The focus is on the Ladin department, a unique feature of the Free University of Bolzano, aiming at the documentation, description and the development of the Ladin language. The final contribution presents the volume Sprachen im Vergleich: Deutsch-Ladinisch-Italienisch which is designed as a teaching aid for multilingual language teaching in Ladin schools.
dc.description.abstractDer erste Band der Reihe "Scripta Ladina Brixinensia" unter der Herausgeberschaft von Paul Videsott widmet sich der Präsenz des Ladinischen im Bildungssystem – Pflichtschulen, Oberschulen, Universitäten/Hochschulen – der Länder Trentino-Südtirol, Graubünden und Friaul. Im Zentrum steht die Ladinische Abteilung, die ein Alleinstellungsmerkmal der Freien Universität Bozen darstellt mit dem Ziel der Dokumentation, der Deskription und des Ausbaus des Ladinischen. Der abschließende Beitrag stellt einen Unterrichtsbehelf für den mehrsprachigen Unterricht im Bereich Sprachen vor, die dreisprachige Grammatik: "Sprachen im Vergleich: Deutsch-Ladinisch-Italienisch".
dc.languageGerman
dc.languageItalian
dc.languageUncoded languages
dc.rightsopen access
dc.subject.classificationthema EDItEUR::C Language and Linguisticsen_US
dc.subject.othersprachunterricht
dc.subject.othersprachforschung
dc.subject.otherladinistica
dc.subject.otherinsegnamento linguistico
dc.subject.othermehrsprachigkeit
dc.subject.otherschule
dc.subject.otherfremdsprachenunterricht
dc.subject.otherbildungspolitik
dc.subject.otherscuola
dc.subject.othersüdtirol
dc.subject.otherlinguistics
dc.subject.otherlinguistica
dc.subject.othersprachwissenschaft
dc.subject.otherinsegnamento delle lingue
dc.subject.otherunterricht
dc.subject.otherlanguage teaching
dc.subject.otherladinistik
dc.subject.other|education
dc.subject.otherlinguistico
dc.subject.othermultilingualism
dc.subject.othereducation policy
dc.subject.otherlinguistik
dc.subject.otherminoranze etniche
dc.subject.otherphilology
dc.subject.otherinsegnamento
dc.subject.othersouth tyrol
dc.subject.otherlanguage research
dc.subject.otherGrado (Friaul-Julisch Venetien)
dc.subject.otherJudenspanisch
dc.subject.otherKanton Graubünden
dc.titleL ladin tl sistem formatif
dc.title.alternativeDas Ladinische im Bildungssystem : Il ladino nel sistema formativo
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.13124/9788860460974
oapen.relation.isPublishedBy86cac013-a0e1-4e39-8273-ad89790696b2
oapen.relation.isbn9788860460974
oapen.pages138
oapen.place.publicationBozen-Bolzano
dc.abstractotherlanguageDer erste Band der Reihe "Scripta Ladina Brixinensia" unter der Herausgeberschaft von Paul Videsott widmet sich der Präsenz des Ladinischen im Bildungssystem – Pflichtschulen, Oberschulen, Universitäten/Hochschulen – der Länder Trentino-Südtirol, Graubünden und Friaul. Im Zentrum steht die Ladinische Abteilung, die ein Alleinstellungsmerkmal der Freien Universität Bozen darstellt mit dem Ziel der Dokumentation, der Deskription und des Ausbaus des Ladinischen. Der abschließende Beitrag stellt einen Unterrichtsbehelf für den mehrsprachigen Unterricht im Bereich Sprachen vor, die dreisprachige Grammatik: "Sprachen im Vergleich: Deutsch-Ladinisch-Italienisch".


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