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dc.contributor.authorRottermann, Benno
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2020-04-01T09:27:05Z
dc.date.submitted2019-11-19 03:00:30
dc.identifier1006415
dc.identifierhttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/23729
dc.identifierOCN: 1115100459
dc.description.abstractLernende in geschlechtsuntypischen Berufsausbildungen werden häufig mit diskriminierenden Reaktionen konfrontiert. Der Autor arbeitet heraus, dass die Bewältigung dieser Erfahrungen entscheidend für den erfolgreichen Abschluss der Ausbildung ist. Er zeigt auf, dass starkes Interesse an der beruflichen Tätigkeit, hohe Selbstkompetenzen und unterstützende Personen für Lernende in Minderheitenpositionen wichtig für den Aufbau eines beruflichen Habitus sind.
dc.languageGerman
dc.subject.otherthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSF Gender studies, gender groups
dc.subject.otherCareers guidance
dc.titleSozialisation von Jugendlichen in geschlechtsuntypischen Berufslehren
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