Die Lerntheorie P. Ja. Gal'perins und ihre Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht

Thumbnail
Book License
Download Url(s)
https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/26392/1/1003688.pdf
---
https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/26392/1/1003688.pdf
---
https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/26392/1/1003688.pdf
---
https://library.oapen.org/bitstream/20.500.12657/26392/1/1003688.pdf
Author(s)
Bock, Hildegard
Language
German
Show full item record
Abstract
Gegenstand der vorliegenden Arbeit bilden die von P. J. Gal'perin entwickelte Lerntheorie, die Theorie der etappenweisen Ausbildung geistiger Handlungen, und ihre Anwendung bzw. Anwendungsexperimente im Fremdsprachenunterricht. Gal'perin gehört zu jeder Gruppe von Wissenschaftlern, welche als 'Kulturhistorische Schule' bekannt geworden ist. Durchsuchbare elektronische Faksimileausgabe als PDF. Digitalisiert im Rahmen des DFG-Projektes Digi20 in Kooperation mit der BSB München.
URI
https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/32314
Keywords
Anwendbarke; Anwendbarkeit; Bock; Exteriorisierung; Fremdsprachenunterricht; ihre; Interiorisierung; Kulturhistorische Schule; Lerntheorie; perins; stalinistische Ära; vormaxistische Materialisten
DOI
10.3726/b12136
ISBN
9783954792023
Publisher
Peter Lang International Academic Publishing Group
Publication date and place
Bern, 1989
Series
Slavistische Beitraege,
Classification
Language
Pages
374
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode
open access
Except where otherwise noted, this item's license is described as open access